2016年山西省大同中考数学模拟试卷答案解析.docVIP

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2016年山西省大同中考数学模拟试卷答案解析

2016年山西省大同中考数学模拟试卷   一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1.在下列四个数中,比0小的数是(  ) A.0.2 B.|﹣1| C. D. 2.“珍惜生命,注意安全”是一永恒的话题.在现代化的城市,交通安全晚不能被忽视,下列几个图形是国际通用的几种交通标志,其中不是中心对称图形是(  ) A. B. C. D. 3.如图,小明用6个相同的小正方体搭成的立体图形研究几何体的三视图的变化情况,若由图(1)变到图(2),不改变的是(  ) A.主视图 B.主视图和左视图 C.主视图和俯视图 D.左视图和俯视图 4.一条直线y=kx+b,其中k+b=﹣5,kb=6,那么该直线经过(  ) A.第二、四象限 B.第一、二、三象限 C.第一、三象限 D.第二、三、四象限 5.在解分式方程+=2时,我们第一步通常是去分母,即方程两边同乘以最简公分母(x﹣1),把分式方程变形为整式方程求解.解决这个问题的方法用到的数学思想是(  ) A.数形结合 B.转化思想 C.模型思想 D.特殊到一般 6.如图,已知E(﹣4,2),F(﹣1,﹣1),以原点O为位似中心,按比例尺2:1把△EFO缩小,则E点对应点E′的坐标为(  ) A.(2,1) B.(,) C.(2,﹣1) D.(2,﹣) 7.如图,正方形AEFG的边AE放置在正方形ABCD的对角线AC上,EF与CD交于点M,得四边形AEMD,且两正方形的边长均为2,则两正方形重合部分(阴影部分)的面积为(  ) A.﹣4+4 B.4+4 C.8﹣4 D. +1 8.正六边形的边心距为,则该正六边形的边长是(  ) A. B.2 C.3 D.2 9.某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙、丙、丁四位候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如表: 候选人 甲 乙 丙 丁 测试成绩(百分制) 面试 86 92 90 83 笔试 90 83 83 92 如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权.根据四人各自的平均成绩,公司将录取(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.如图,正方形ABCD的对角线BD长为2,若直线l满足: ①点D到直线l的距离为; ②A、C两点到直线l的距离相等. 则符合题意的直线l的条数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4   二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分) 11.如图,直线AB,CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3=      度. 12.如果菱形的两条对角线的长为a和b,且a,b满足(a﹣1)2+=0,那么菱形的面积等于      . 13.请举反例说明命题“对于任意实数x,x2+5x+5的值总是正数”是假命题,你举的反例是x=      (写出一个x的值即可). 14.某商品经过连续两次降价,销售单价由原来的125元降到80元,则平均每次降价的百分率为      . 15.如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=4,将△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°得到△DEC.若点F是DE的中点,连接AF,则AF=      . 16.如图1,E为矩形ABCD边AD上一点,点P从点B沿折线BE﹣ED﹣DC运动到点C时停止,点Q从点B沿BC运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/s.若点P,Q同时开始运动,设运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2).已知y与t的函数关系图象如图2,有下列四个结论:①AE=6cm;②sin∠EBC=;③当0<t≤10时,y=t2; ④当t=12s时,△PBQ是等腰三角形.其中正确结论的序号是      .   三、解答题(本大题共8个小题,共72分,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(1)计算:(﹣2)2sin60°﹣(﹣)?﹣(﹣)0; (2)已知x,y满足方程组,求2x﹣2y的值. 18.已知A=﹣. (1)化简A; (2)当x满足不等式组,且x为奇数时,求A的值. 19.(1)如图,在△ABC中用直尺和圆规作AB边上的高CD(保留作图痕迹,不写作法). (2)图中的实线表示从A到B需经过C点的公路,且AC=10km,∠CAB=25°,∠CBA=37°.现因城市改造需要在A、B两地之间改建一条笔直的公路.问:公路改造后比原来缩短了多少千米?(参考数据:sin25°≈0.41,cos25°≈0.91,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75,结果精确到0.01) 20.暑假快要到了,某市准备组织同学们分别到A、B、C、D四个地方进行夏令营活动,前往四个地方的人数如图所示: (1)去B地参加夏令营活动人数占总人数的40%,根据统计图求去B地的人数. (2)若把同学们去A、B

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