北师大版2009年中考一轮复习第十三讲电功与电功率教学案.docVIP

北师大版2009年中考一轮复习第十三讲电功和电功率教学案 课标要求 1．知道电功和电能，能结合生活、生产中的实例进行说明；能运用关系式W=UIt进行简单地计算． 2．理解电功率的概念，经历实验测量用电器电功率的过程．并能运用关系式P=UI进行简单地计算． 3．能举例说明用电器的额定功率和实际功率的物理意义． 4．了解家庭电路的组成和连接方法；知道火线和零线：了解生活中安全用电知识，培养安全用电意识． 中考导向 1．试题特点：中考所占分值比例较大，一般为15～25分，约占全卷的20％．题型有选择、实验探究、作图和计算题等． 2．试题热点：本讲知识综合性强，常以实验探究题和压轴题出现，命题热点主要集中在电功、电功率和电热的计算；测量小灯泡电功率的实验，探究电流的热效应跟什么因素有关的实验． 3．试题走向：在今后的中考中，电功率的考查形式多种多样．是命题重点之一，预计计算难度会有所降低(如2008年烟台市第26题)；电能表与生活联系紧密，以此为栽体的应用类试题．常与计算电费、节约能源等相结合(如2008年扬州市第5题)；安全用电常识是公民必须掌握的，也会以填空、选择或者作图题的形式出现(如2008年黄冈市第20题)；用伏安法测功率等探究类试题，注重对技能和科学研究方法的考查，仍将是命题焦点之一(如2008年河南省第22题)；在不同类型的试题中，以图像形式、物品铭牌或者说明书给出条件，考查同学们对信息的甄别能力，是命题的新动向，值得关注(如2008年达州市第27题，潍坊市第26题)． 1．探究复习新思路 考点串讲 1．电功：电流可以做功，电流所做的功叫电功． (1)定义式：W=UIt． 首先要了解电流做功跟哪些因素有关，观察演示实验是关键． (2)必须明确电功公式中各物理量之间的对应关系，即公式中的电功W、电压U、电流强度I、时间t都是指同一段电路或同一用电器而言的． (3)能综合运用所学的知识解决简单的电功问题．由于初中阶段研究的主要是纯电阻电路，所以结合欧姆定律，电功公式还可以写为W=I2Rt和W=U2t／R． (4)生活中用电能表来测量电流做的功． ①作用：电能表是测量电功的仪表，或者说用来测量用户在某一段时间内消耗电能多少的仪表．装在家庭电路的干路上，外面供电线路接人家庭后，就首先接到电能表上． ②单位：kW·h，又叫“度”． ③读数方法：电能表的读数方法是，电能表计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内的用电量．需要注意的是，电能表计数器上的最后一位数字是小数位． 2．电功率：电流在单位时间内所做的功叫做电功率． (1)掌握电功率的概念．电功率和机械功率都是表示做功快慢的物理量，不过电功率是表示电流做功快慢的物理量． ①通过电功率的定义式P=W/t推导出计算式P=UI，公式中的P、U、I是指同一段电路(或同一用电器)． ②由于初中研究的都是纯电阻电路，所以结合欧姆定律，电功率公式还可写作P=I2R、P=U2／R．当比较串联电路中两个电阻的电功率时，因为电流相等，一般使用P=I2R较方便；而在并联电路中，由于各支路两端电压相等，运用P=U2／R比较方便． (2)用电器的额定电压、额定功率和实际电压、实际功率．用电器铭牌上标的电压值和功率值是指用电器正常工作时的电压即额定电压和用电器在额定电压下的功率即额定功率．用电器在电路中工作时，两端所加的电压叫实际电压，此时的功率叫实际功率． 额定电压和额定功率对于一个确定的用电器是唯一的，而用电器的实际电压可能等于额定电压，也可能不等于额定电压，所以对应的实际功率也很多，只有当用电器的实际电压等于额定电压时，它的实际功率才等于额定功率． 灯泡的亮度取决于灯泡实际消耗的电功率． 3．测定小灯泡的功率 (1)实验原理是电功率的公式P=UI． (2)实验的方法是用电压表、电流表分别测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流强度，代入电功率的公式算出结果． (3)实验时应注意： ①连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应放在电阻值最大的位置． ②电流表应串联在干路上，电压表要与小灯泡并联，两电表的正、负接线柱要连接正确，并选择合适的量程． ③测小灯泡的功率时，小灯泡两端的电压按低于额定电压，等于额定电压，高于额定电压的顺序调节滑动变阻器的滑片，使操作简便，读数、记录有规律． ④调节小灯泡两端电压使其高于额定电压时，在看清电流表示数的前提下，所用时间越短越好，以防小灯泡烧坏． 4．电流的热效应 (1)内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比． (2)公式：Q=I2Rt． 附表： 表一电学公式表 名称 公式 单位 电流、电压、电阻 I=U／R U=IR