成功培训5步曲ppt课件.pptVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
成功培训5步曲ppt课件

成功培训5步曲 李国梁 主题 2 第1步:明确角色 第2步:设计培训 第3步:闪亮登场 第4步:引人入胜 第5步:促进学习 什么是培训(what)? 培训是由企业提供的,以授课为基本形式,由培训师就相关培训内容,有组织有计划地对企业人员的教育与训练活动,它旨在改进学员的知识、技能、工作态度和工作行為,从而使其发挥潜能,提高工作质量,最终实现良好的组织绩效。 3 “未来惟一持久的优势是,比你的竞争对手学习得更快。”——【美】彼得·圣吉 培训在企业中角色 4 企业内训的目的与作用 5 培 训 MAINTENANCE ‧ 专业知识 ‧ 企业文化 ‧ 品质水准 ‧ 激励士气 KAIZEN ‧ 解决问题 ‧ 提升效率 ‧ 团队合作 ‧ 品质改善 INNOVATION ‧ 产品创新 ‧ 激发创意 ‧ 突破瓶颈 ‧ 勇于冒险 为什么需要培训? 6 我们需要什么样的培训? 7 培训效果衡量标准 企业培训的误区 企业效益好时,不需培训 ;企业效益差时,无钱培训 培训是一种成本,培训后员工流失不合算 培训是灵丹妙药 流行什么就培训什么 培训工作流于形式,一味追求外训 …… …… …… 8 培训师在企业中的角色 9 培训师在企业中的重要意义 10 无领导小组讨论 如何才能够成功地成为一名优秀培训师? 11 优秀培训师的特性:基础 有培训的愿望与热情 深广的专业知识与行业背景 知道培训能解决的问题和不能解决的问题 表达能力及相关的培训技巧 耐心,且具幽默感 其它,如擅于倾听、乐意分享等 12 从想讲到能讲,再到优秀培训师,成功是一个循序渐进的过程! 优秀培训师的特性:能力 13 思考:您认为一个优秀培训师应该具备哪些能力? 优秀培训师的特性:能力 掌握成人学习的特点 明确导师在培训中的角色与职责 根据成年学习者的特点设计课程 做好课前的物质和心理准备 善于针对课程提问并增进参与讨论 恰当的比喻和类比 给予及时、客观、适当和有效的反馈 把握进度与广度体现专业水准 创造开放和轻松愉快的学习氛围 运用问题和恰当的心理战术组织和管理成年学习者 成功地安排和组织各种学习活动 以正确的态度对待异议 运用过程承上启下 善于总结,不断收获学习成果 完善课程结构 避免跑题 14 培训师必备技能一览 优秀培训师的特性:行动 15 培训的四大基本要素 现代培训最佳构图解析——培训闭环 16 培训的灵魂要素——组织者 讨论:谁是培训的真正组织者? 17 培训的灵魂要素——组织者 培训基调的奠定(组织者的准备): 明确为什么培训(目的)? (Why) 明确谁(培训师)培训谁(对象)?(Who) 明确要培训什么(内容)? (What) 明确在什么时候培训(时间)? (When) 明确培训要达到怎样的效果? (How) 明确在哪里进行培训?(场地) (Where) 18 直线经理的职责与任务 培训不仅是HR,更是各级主管的份内的职责 直线经理的困惑: 19 直线经理的职责与任务 直线经理在其下属的培训和发展方面起着至关重要的作用 具体体现在: 20 培训的核心要素—课程 成功的课程开设是组织者培训前期宣传和筹备工作的总结 影响课程实施质量的5个主要因素: 培训师的水平  课堂的纪律 培训的环境 基本的设施 授课的时间 课程的结束并不是培训的结束 21 培训的动力要素—培训师 培训师的职责与任务: “learning does not take place from what the trainer does,but from what the learner does!” 22 培训的决定要素—学员 讨论:学员在培训中应该表现出来什么行为? 23 主题 24 第1步:明确角色 第2步:设计培训 第3步:闪亮登场 第4步:引人入胜 第5步:促进学习 什么是有效果的培训? 25 有效果的培训 没有效果的培训 培训的目的 26 不知使其知 不能使其能 不愿使其愿 不动使其动 成人学习规律 27 成人学习的特性 A-R-I-P-

您可能关注的文档

文档评论(0)

gz2018gz + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档