计算机网络课程设计---计算机病毒研究.docVIP

枣 庄 学 院 信息科学与工程学院 课程设计任务书 题目： 计算机病毒研究 学 号： 姓 名： 专 业： 计算机应用技术 课 程： 计算机网络 指导教师： 职称： 讲 师 完成时间： 2012年05月----2012年06月 枣庄学院信息科学与工程学院制 课程设计任务书及成绩评定 课程设计的任务和具体要求 了解：计算机病毒；危害；征兆；防御及补救措施 指导教师签字： 、 日期： 指导教师评语 成绩： 指导教师签字： 日期： 课程设计所需软件、硬件等 硬件：图书馆的书籍、计算机、打印机、 软件：网络有哪些信誉好的足球投注网站、百度 课程设计进度计划 起至日期 工作内容 备注 2012/5/1—2012/5/15 2012/5/15—2012/6/1 2012/6/1—2012/6/15 确定论题 搜集资料 撰写论文 参考文献、资料索引 序号 文献、资料名称 编著者 出版单位 [1]admin.计算机中毒后的解决方案[EB/OL]. /,2011.3； [2]吴炜祺.常见计算机病毒种类及特征介绍与分析[EB/OL]. /content-.html,2010-05-17； [3]汪风兰.谈计算机病毒的传播途径.电脑知识与技术[J].2009年第5期； [4]闫礼洁.浅谈计算机病毒及防范的措施.学术理论与探索[J].2008年第7期； [5]唐伟.浅析校园网中计算机病毒及防范措施.黑龙江农业工程职业学院学报[J]2006年第1期；  目 录 1、计算机病毒的概念 5 2、计算机病毒的特点 6 2.1 攻击隐蔽性强 6 2.2 繁殖能力强 6 2.3 传染途径广 6 2.4 潜伏期长 6 2.5 破坏力大 7 2.6 针对性强 7 2.7 不可预见性强 7 2.8 未经授权而执行 7 3、 计算机病毒的分类 8 3.1 按照计算机病毒攻击的系统分 8 4、 计算机病毒的传播方式 12 4.1 移动媒介 12 4.2 网络传播 12 5、计算机病毒发作的征兆 15 6、计算机病毒的危害 16 7、 防计算机病毒措施 17 7.1 建立良好的安全习惯 17 7.2 关闭或删除系统中不需要的服务 19 7.8 掌握几种常见的病毒识别方法 19 8、中毒后计算机的补救措施 20 8.1 断开网络 20 8.2 备份转移文档和邮件 20 8.3 全面杀毒 20 8.4 更改网络相关密码 21 8.5检查网上邻居 21 计算机病毒研究 1、计算机病毒的概念 病毒不是来源于突发或偶然的原因。一次突发的停电和偶然的错误，会在计算机的磁盘和内存中产生一些乱码和随机指令，但这些代码是无序和混乱的，病毒则是一种比较完美的，精巧严谨的代码，按照严格的秩序组织起来，与所在的系统网络环境相适应和配合起来，病毒不会通过偶然形成，并且需要有一定的长度，这个基本的长度从概率上来讲是不可能通过随机代码产生的。现在流行的病毒是由人为故意编写的，多数病毒可以找到作者和产地信息，从大量的统计分析来看，病毒作者主要情况和目的是：一些天才的程序员为了表现自己和证明自己的能力，出于对上司的不满，为了好奇，为了报复，为了祝贺和求爱，为了得到控制口令，为了软件拿不到报酬预留的陷阱等．当然也有因政治，军事，宗教，民族．专利等方面的需求而专门编写的，其中也包括一些病毒研究机构和黑客的测试病毒． 关于计算机病毒的概念，可以分为两部分来说，一个是传统计算机性能的定义，有点像法律意义上的定义。病毒肯定是软件，是程序代码，并且这个程序对计算机是有害的。还有一个非常重要的特性，病毒本身具备一种能够自我复制的能力。现在这种病毒，传统的病毒定义已经不符合当前互联网的实际情况。很多法学毕业的专家都曾经提出过对病毒的概念做一些调整，现在有些法学专家这样说，任何方式以非法的目的入侵目标的计算机，影响这台计算机的使用，窃取数据，或者没有影响使用，但是存在这种风险的，存在这种可能性的这样一些程序和代码，甭管它是不是能够自我进行复制，它都是计算机病毒，把它的概念延