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(此文档为w?ord格式?，下载后您可?任意编辑修?改！) 数据库设计?实验报告 实验课程名?称： 图 书 借 阅 管 理 系 统 学 院： 信息科学与?技术学院 班 级： 软件工程1?0-2 完 成 时 间： 2013 . 06 目 录 绪论......................................................................................................................3 1.1 研究背景 1.2 研究开发现?状分析.........................................................................................3 1.3 主要研究内?容3.1系统功能?分析3.2系统非功?能分析4.1系统总体?设计 4.2 系统静态结?构设计4.4类的详细?设计1.2 研究开发现?状分析 我们已经学?习了数据库?系统概论和?数据库设计?以及sql? serve?r，对数据库已?经有了一定?的了解，并且已经做?过了一些和?数据库有关?的项目，所以对这个?课程设计应?具备了一些?相应的知识?。图书管理对?于我们来书?来说并不陌?生，我们经常去?图书馆借书?对其流程非?常了解。 利用计算机?来管理图书?，其好处归纳?起来，大约有以下?几点： 1． 可以存储学?校图书室的?图书信息、读者信息和?借阅信息，安全、高效； 2． 只需一名图?书管理员即?可操作系统?，节省大量人?力； 3． 可以迅速查?到所需信息?，图书管理系?统可以为学?校教师和学?生提供充足?的信息和快?捷的查询手?段，让教师和学?生能够及时?查询图书信?息，更好地为读?者服务。 因此计划在?现行手工流?程基础上开?发图书管理?系统，以适应现行?图书管理工?作的要求，提高工作效?率。 1.3 主要研究内?容 3.1系统功能?分析 图1：图书馆管理?系统功能模?块图 3.1.1系统用例?图 图2：图书馆管理?系统的用例?图 3.1.2 主要用例的?用例规约 用例规约： 用例名称： 登陆 用例ID： IBM_E?SHOP_?002.1 角色： 管理员 用例说明： 用例主要功?能是实现登?录,起始于普通?用户的登录? 前置条件： 启动程序，进入登录界?面 基本事件流?： 参与者动作? 系统响应 1. 管理员输入?基本信息（登录名和密?码），点击确定按?钮 2.系统查找数?据库，看该用户是?否在数据库?中。若存在则进?入主页面,若不存在，则进入2.1.1;若未输入，则进入2.2.2 其它事件流?： 无 异常事件流?： 参与者动作? 系统响应 2.1.1未输入用?户名 2.2.1用户名不?存在 2.1.2未输入密?码 2.2.2密码不正?确 2.1.1 提示用户名?或密码不能?为空 2.2.2提示用户?名或密码不?正确。 后置条件： 登录成功 用例名称： 书籍管理 用例ID： IBM_E?SHOP_?002.3 角色： 管理员 用例说明： 该用例主要?实现的功能?是用户实现?对书籍的管?理操作 前置条件： 进入主界面? 基本事件流?： 参与者动作? 系统响应 对书籍进行?添加，删除，查询，借出，归还等操作? 系统响应点?击事件，跳转至“书籍管理”界面 用例名称： 读者管理 用例ID： IBM_E?SHOP_?002.3 角色： 管理员 用例说明： 该用例主要?实现的功能?是用户实现?对读者的增?加、删除操作 前置条件： 进入主界面? 基本事件流?： 参与者动作? 系统响应 1.选择想要修?改的联系人?，然后点击“增加、删除”按钮 3.用户对联系?人姓名、性别、出生日期、Email?、职务、固定电话、手机、住址、备注信息进?行修改，点击“确定”按钮 2.系统响应点?击事件，跳转至“读者管理”界面 5．系统对用户?的输入进行?判断，若合法，则弹出对话?框，提示“读者管理成?功” 用例名称： 登录 用例ID： IBM_E?SHOP_?002.1 角色： 读者 用例说明： 用例主要功?能是实现登?录,起始于普通?用户的登录? 前置条件： 启动程序，进入登录界?面 基本事件流?： 参与者动作?