辅大法文系课程简介.docVIP

輔大法文系課程簡介 (93年版) 課程名稱：法文讀本 (一) 開課年級：一 學分數：4/4 授課教師：楊光貞、黃雪霞 預期學習成效： - 對於各種不同的溝通情境，訓練學生聽說讀寫的能力 - 認識法國民俗文化 每週(月)授課內容： - 認識與介紹，敘述自己的喜好 - 表達贊同、反對、懷疑… - 敘述過去的事件，描述他人的特性與個性 - 諮詢、談論工作 - 擬定計劃 - 比較人與事物，表達意願 參考書目： Connexions, Didier, 2004 課程名稱：法文讀本 (一) 開課年級：一 學分數：4/4 授課教師：陳淑珍 預期學習成效： - 對於各種不同的溝通情境，訓練學生聽說讀寫的能力 - 認識法國民俗文化 每週(月)授課內容： - 認識與介紹，敘述自己的喜好 - 表達贊同、反對、懷疑… - 敘述過去的事件，描述他人的特性與個性 - 諮詢、談論工作 - 擬定計劃 - 比較人與事物，表達意願 參考書目： Connexions, Didier, 2004 評分方式： 1. 小考佔70％，每學期4-6次 2. 期末考佔30％, 包含全學期內容 課程名稱：法文文法 (一) 開課年級：一 學分數：2/2 授課教師：黃雪霞、 預期學習成效： - 認識法文基本文法、(月)授課內容： 冠詞(定冠詞、、、、、en/y 複合過去時及未完成過去時 疑問句(II) 關係代名詞(qui、、、ù) 比較級表達法 條件式 虛擬式 參考書目： - 法語基礎文法練習，中央出版社 - Grammaire 350 Exercices, niveau débutant, Hachette 課程名稱：法文作文 (一) 開課年級：一 學分數：2/2 授課教師：陳淑珍 預期學習成效： - 學習應用所學的文法知識及字彙，來表達自己的意思。 - 能正確且靈活的運用簡單的句型。 每週(月)授課內容： 1. 利用單字與短文認識拼字與發音的關係，建立聽寫能力。 2. 依溝通主題建立基礎言談結構與相關詞彙語庫。 3. 根據初學者寫作需求整理法文句型，提供範例，運用歸納法學習基礎文法。 3. 運用大量文法分類線上練習與批改回饋，訓練反射運用句型之能力。 4. 模仿廣告、謎語、笑話、詩詞與流行歌詞撰寫短文，促進法文寫作樂趣，強化詞彙、文法語感與法文文章結構。 5. 訓練正確且靈活運用簡單句型撰寫主題短文，並運用於日常口語表達。 6. 上學期教學主題：自我與人物介紹。 7. 下學期教學主題：描述空間與敘述活動。 參考書目： - Exercices de vocabulaire en contexte , niveau intermédiaire , Hachette - 教師自製講義 評分方式： 1. 每學期4-5個短文撰寫作業，佔35％ 2. 每學期3 - 4個 詞彙考試，佔35％ 3. 期末考包含全學期教學內容，佔30％ 課程名稱：法文作文 (一) 開課年級：一 學分數：2/2 授課教師：黃雪霞、洪藤月 預期學習成效： - 學習應用所學的文法知識及字彙，來表達自己的意思。 - 能正確且靈活的運用簡單的句型。 每週(月)授課內容： - 第一學期：練習從短句到長句的造句訓練，祝福用語。 - 第二學期：短文訓練及簡單的名信片用法。 參考書目： - Exercices de vocabulaire en contexte , niveau intermédiaire , Hachette - Vocabulaire progressif du fran?ais, Niveau intermédiaire, avec 250 exercices, CLE International 課程名稱 : 法文會話 (一) 開課年級 : 一 學分數 : 2/2 授課教師 : 藍凱琳 預期學習成效 : - 實際應用在教科書中所習得的字彙及語法結構。 - 學生能簡易的表達出其生活作息及週遭環境 (包括提 問和回答) - 簡易的描述 - 口語練習 (例如 : 自我介紹…) 每週(月)授課內容 : 配合上述學習目標而設定出的口語練習。 參考書目 : 讀本課的教科書及老師自製講義。 課程名稱：法文會話 (一) 開課年級：一 學分數：2/2 授課教師：歐德尼 預期學習成效： - 自我介紹或介紹別人 - 介紹週遭環境（社區、大樓、公寓…） - 就人物或事物提問 - 參與簡短會話練習 - 在對話中運用現在式表達方式 - 練習時間的用法(日期的說法) 每週(月)授課內容： - 常用之現在式動詞 - 疑問詞 - 定冠詞與不定冠詞 - 所有格形容詞 - 否定句 - 單數與複數 - 修飾形容詞 參考書目： Reflets 1(ép