三门峡市崤函小学2016年教师信息技术应用能力提升培训工作总结.docVIP

让信息技术为教育教学改革发展助力 ——2016三门峡市教师信息技术应用能力提升培训工作总结 三门峡市崤函小学 截止目前，崤函小学60位教师全部完成第四阶段学习任务，参训率达到100%，学习合格率达到100%，优秀率100%。 作为坊主，目前，信息技术培训实施方案、三期简报完成，线上活动、线下活动积极设置主题活动，组织教师积极参与。 我们经常会碰到这样的例子：逛街时我们喜欢进那些比较干净、整洁、时尚的商店，反之，有些老店逐步淡出，消失在我们的视线中。给我的启示：无论什么行业、领域，都要不断前行、创新，固步自封只能自我淘汰。教师也应该有这样的意识！！！ 当信息技术在各个领域取得巨大经济效益的时候，唯独在教育领域成效不大，究其原因：信息技术在商业领域应用，收益比投入大出好多倍，而在教育领域投入大，收益不是很明显，形成了各个学校信息技术投入不够，教师学习、运用热情不高。目前，在各级教育行政部门的高度重视下，智慧校园、智慧班级不断涌现，信息技术对教育教学的影响也越来越大，更多的教师在积极主动的学习各种实用信息技术，并且积极运用到课堂教育、空中课堂教学，越来越多的学生受益。 本轮由中国教师研修网承办的信息技术培训是一次信息技术基本技能和提升能力的培训，能够满足不同程度教师对信息技术培训的需求；信息技术培训也是教师继续教育的一部分，而教师继续教育是教师五年一注册的必需部分。因此，在崤函小学举办的信息技术培训会上，学校向老师们强调了本次培训的必要性和重要性，同时，作为学校本次培训的管理员，能够主动学习，把学习过程、学习任务了解清楚。充分利用QQ群、微信群等信息技术把学习程序截图加文字给老师，现场培训和网络培训同步进行，彻底解决老师们培训过程中也可能遇到的难题，老师们就能够自觉完成学习任务，而不能够完成任务的就要积极通过各种方式联系老师，每周最少查看一次学员学情信息，及时督促老师，遇到学习有困难的老师主动帮助老师解决问题，确保每一位教师能够顺利完成学习任务。作业批改、点评、推优都是利用业余休息时间认真、公正地对待每一个参训老师。 让每一位教师完成信息技术培训是我的职责，信息技术真正助力教育教学改革，提高教育教学成绩，需要每一位老师提高认识，积极实践，衷心希望本次信息技术培训能够为三门峡教育质量的提升助力！