七2共同富裕的根本原则导学案.docVIP

总第 课时 第七课 关注经济发展 第二框 走向共同富裕的道路 九年级政治 主备人：殷新 审核:文综组 自学提能力，合作生智慧，展示扬风采 ★复习我最棒 提问背诵默写上节重要内容 家事国事天下事，事事关心，现在让我们进入新闻大家谈 ★新闻大家谈（选取与当天内容符合或重大的时事） ★导入新课 学习目标 1.引导同学们了解社会主义初级阶段的基本分配制度，理解共同富裕是一个过程。2.引导同学们体会到改革开放和社会主义市场经济为我们创业提供了良好的条件，我们应该发挥自己的主观能动性，积极进取，努力创业，实现自身的价值。 二、自主学习 目标是灯塔，前行有方法，请大家结合学习目标开始自学吧 1．我国的分配制度是???????????? 2．我国的分配原则是?????????????????? 3．分配时的注意事项?????????????? 4．如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流 （1）必须坚持和完善??? 的基本经济制度；必须坚持和完善 的基本分配制度； （2）???????? 是社会主义的根本原则，实现共同富裕是一个?????? 。 （3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让创造社会财富的源泉涌流； （4）改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了?????? 。作为个人，我们应该???，发挥自身才能，积极进取，?? ，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。 学生自学完成后单独展示，老师释疑补充，完成基础知识认知 要想学得好，合作少不了，下面我们进入合作探究 三、合作探究 材料一 ?李克强在今年的政府工作报告中提出，我们要“主动适应和引领经济发展新常态”，“培育和催生经济社会发展新动力，推动大众创业、万众创新。个人和企业要勇于创业创新，全社会要厚植创业创新文化，让人们在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值。” 材料二 ?获得财富的手段，有合法与非法之分；支配财富的方式，有正确与错误之别。财富的获得与支配，需要在法律天平上检验，用道德标准去衡量。 联系上述材料，运用《思想品德》有关知识回答下列问题： （1）人们可以通过哪些方法和途径创造财富，更好地实现精神追求和自身价值？（4分） （2）在经济发展新常态下培育和催生经济社会发展新动力，我国应坚持和完善怎样的基本经济制度和分配制度？（4分） （3）如何使财富的获得与支配经得起法律天平的检验和道德标准的衡量？（4分） ★ 小组合作时，起立，合作后喊口号坐下 四、学习展示 （师）星多夜空亮，（生）人多智慧广，（师）合作怎么样，（生）展示知弱强 （1）人们通过劳动、科学技术、智慧、开拓创新、资本、管理、知识等创造财富。（答出4个即可，每个1分，共4分） （2）①坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（2分） ②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（2分，若答“健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度”，可给1分） （3）①合法致富，依法纳税（2分） ②富而思源，富而思进（1分） ③勤俭节约，文明消费（1分） 五、达标检测 六、我的收获 我学习我成长，请你谈谈本节课的收获 ?? 下课结束口号：天下兴亡，我的责任！学好思品，报效祖国！ 七、教学反思