9年级思品(1、2、6、7)教材复习提纲.docVIP

九年级思想品德复习提纲第一课第一框1. 人类创造物质生活资料的途径是什么？（P2.2） 2. 推动社会变化发展的原因是什么？（P3.2） 3. 我国目前主要面临那些问题？（P5.5） 4. 我国建设社会主义和谐社会的目标是什么？（P5.倒1）第二框1.什么是人类社会？个人为什么离不开社会？（P6.倒1） 2. 为什么说“人既有自然属性，又有社会属性”？人的本质属性是什么？（P7.1） 3. 社会能不能离开个人？为什么？（P7.） 4. 了解时事的途径有哪些？了解时事有什么好处？（P7. 倒1） 5. 青少年为什么要关心社会？（P8） 第三框1.什么是亲近社会？为什么要亲近社会？怎样亲近社会？（P9） 2. 对社会的冷漠情绪主要有哪些表现？我们应该怎样做？（P9） 3.什么是社会公德？我国社会公德的主要内容是什么？为什么要遵守社会公德？（P） 4. 青少年怎样做到明辨是非，抵制社会不良现象？（P11.） 第四框1. 为什么要履行职责？（即“为什么要服务社会？”）（P12.1） 2. 公民最重要的责任是什么？（P1.1） 3. 怎样亲近社会？（P-11） 怎样服务社会？（P12-15）第二课第一框1.汉字的地位、特点、作用和意义？（P18） 2.文化的含义？（P18） 3.中华文化的来源和特点？（P19.1） 4. 如何保护文化遗产？（P22.1） 第二框1. 中国结有什么意义？（P23.3） 2. 增强民族文化认同感有什么要求？（P24.2） 3. 对本民族文化认同的重要意义是什么？（P26.2） 4. 为什么要正确对待外来文化？（P26-27） 5. 怎样正确对待外来文化？（P28.1） 6. 怎样正确对待中国的传统文化？（P28.2） 第三框1．为什么要大力弘扬中华民族精神？（P30.1-2） 2．中华民族精神的内涵是什么？核心是什么？（P30.4） 3. 谁是民族精神的继承者和创造者。在中国共产党的领导下，中华民族精神有了哪些丰富和发展。（P30.6） 4．弘扬和培育民族精神有什么重要意义？（P31.6） 5．我们应该如何弘扬和培育民族精神？（P31.6） 第六课第一框1．依法治国的含义（P76.2）???????? 2．依法治国的本质（P77.2） 3. 依法治国的根本目的（P77.2） 4．依法治国的基本要求（P77.5） 5．实行依法治国的必要性（P78.3—P79.1） 6．树立依法治国观念，必须明确三点（P79.2） 7. 法制与德治的关系（P80.2） 第二框1.公民树立法制观念的含义。（P81.1） 2.公民树立法制观念的意义。（P81.1） 3.我国社会主义法律的含义。（P81.2） 4.未成年人怎样自我保护？（P81.5） 5.普法教育活动。（P83.1） 6.普法教育的主要内容。（P83.1） 7.青少年认真学习法律知识的意义。（P83.2） 第七课第一框1. 公民的经济权利主要包括哪些方面？（P85.1） 2. 什么是财产所有权？（P86.1） 3. 什么叫继承权？遗产继承分哪两种？（P86.3） 4. 我国法定继承的顺序是什么？（P86.3） 5. 如何正确看待遗产的继承？（P87.2） 6. 公民的民事行为能力的含义是什么？（P88.1） 7. 公民的民事行为能力的分哪几类？（P88.2） 第二框1. 什么是智力成果权？包括哪些方面？（P89.3） 2. 公民享有著作权的含义。（P89.4） 3. 法律保护公民的发现权和发明权。（P90.1） 4. 什么是专利权？包括哪些方面？（P90.4） 5. 我国为什么要完善知识产权保护制度？（P92.2） 第三框1. 人大对“一府两院”的监督。（P93.1） 2. 我国的行政监督体系包括哪些方面？（P93.3） 3. 我国加强新闻监督的重要性。（P94.2） 4. 什么是批评权、建议权？（P95.1） 5. 公民行使监督权利的方法。（P95.4）