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2013队列与队形
体育课教案上课年级：四年级 人数：36人 上课教师：杨伟时间2013.11.14第十一周 课型一课时内容队列队形； 2、游戏：穿过小树林；目的通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、教师整队、检查服装，师生问好。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、绕图形跑2、小型徒手操。（行进间）组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。教师带领学生一起做练习。教师讲解徒手操的动作和要求。学生站成四列横队。学生和教师一同做。学生认真听讲看示范。学生精神饱满。1118小基本部分一、队列队形：1、快快集合2、稍息、立正、向右看齐、向前看3、集中注意力练习；（反口令练习）4、变换队形（一列横队成二列横队）要领：1.听到口令后，双数学生右脚向后退一步，右脚不靠拢左脚而是向右跨一步，站在单数学生的后面2.左脚向右脚靠拢。××××××××××××××××××××◎操场教师讲动作方法和要领。教师做正确的示范。教师个别指导。找好学生做表演。学生认真听动作方法和要领。学生练习。分组练习。动作一致，精神饱满。4－512中齐步走重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到“树”，如碰倒，需扶起后才能继续跑。素质练习：立卧撑四列纵队教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。学生认真听游戏方法和规则。学生练习和比赛。分组比赛。2－34105中结束部分一、放松；二、小结；三、下课教师总结本次课的情况。下课。认真听讲情绪饱满。下课。11小场地器材八个小木柱；四张凳子；教学回顾
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