17《触摸春天》.pptVIP

安静给你留下怎样的印象？ 谁都有生活的权利， 谁都可以创造一个属于 自己的缤纷世界。 你怎么理解这句话？ 安静虽然是个盲童，但她用自己的心灵来触摸春天，感受世界，他是多么热爱生活、热爱生命啊！从她的身上，应体会到：无论你是否拥有健康的身体、健全的体魄，都有生活在这个世界的权利，都应该受到人们的尊重。生活中有多人历经磨难，像张海迪，他们折残志不残，顽强生活，勇敢地向厄运挑战，创造出了许多业绩和奇迹。在现实生活中，我们比他们幸运得多，我们就更应该珍惜现在的幸福生活，珍惜生命。 在2005春晚中， 21位聋人演员 表演《千手观音》 给观众留下了深 刻印象， 中国作家， 五岁起便坐上 了轮椅。自学了 小学、中学、大 学的全部课程。 学会四国语言。 研究生毕业。 张海迪 海伦·凯勒19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。 她以自强不息的顽强毅力，在莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。 课后练习题： 用标红的词语写句子。 1.谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 2.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。 近义词：小径——小路 流畅——顺畅 准确——精确 惊讶——惊异 经历——阅历 一瞬间——一刹那 反义词：浓郁——清淡 合拢——分开 优美——丑陋 近、反义词 谁都有生活的权利， 谁都可以创造一个属于 自己的缤纷世界。 课后作业： 1.背诵课文。 2.搜集有关器官捐献的资料。 * 第五单元 生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。 同学们，你们喜欢春天吗？ 谁能说说春天给你的感受？ 生机勃勃、多姿多彩、花红柳绿、阳光明媚、草长莺飞、万紫千红…… 那对于盲童安静来说，她内心的春天是什么样的呢？ 这节课就让我们走进安静的心灵，细细地体会她是怎样触摸春天的。 吴玉楼律师于一九九四年涉足法律行业，早期曾在人民检察院进行过为期一年之久的刑事业务锻炼，而后连续从事企业的法律事务。基于对法律的挚爱，在努力工作的同时，刻苦钻研业务知识，不耻下问，历经六年的顽强拼搏和艰苦锤炼，于一九九九年第一次参加全国律师资格考试，取得了律师资格，实现梦寐以求的愿望。 作者简介 认真朗读课文，注意读准字音，读通句子，思考：这篇课文主要讲了一件什么事？ 词语盘点 流连：留恋不止，舍不得离去 。 穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往 频繁。 本文指安静来回在花丛中走动。 磕磕绊绊：形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。 一瞬间：一刹那，时间非常快地就过去了。 用来形容时间极短暂。 清香袅袅：形容香气缭绕不绝。 说一说：课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲了盲童安静在花丛中用手、用心感受春天美好景色的故事。作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟了人生的真谛：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 细读课文1—4自然段，找一找安静在触摸春天时创造了哪些奇迹？ 想一想：安静为什么会创造这些奇迹呢？ （可以在书上做批注，一会儿交流） 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 安静创造了哪些奇迹？ 1.她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 如果我们闭上眼睛，什么也看不见，走路时会是什么样子的？ 可安静却能走得很流畅，没有一点磕磕绊绊，这的确是个奇迹。 奇迹 一个盲女孩不是呆在家，而是整天在花香中流连、穿梭，你觉得这是个怎样的女孩？ 为什么安静能创造奇迹？ 这个小女孩，整天在花香中流连。 安静在花丛中穿梭。 2.她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 哪个词最能体现这是个奇迹？ “极其准确”！这分明不是一个盲人能做到的，但安静做到了，这真是一个奇迹！ 你从中体会到了什么？ 谁能把这个奇迹读出来？ 全班齐读。 奇迹 3.安静的手悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 哪个词最能体现这是个奇迹？“竟然” 同学们，你们抓过蝴蝶吗？能抓住吗？ 是呀，抓蝴蝶对我们来说都不容易，但