物联网工程专业专业规范概述1（修复的）.docxVIP

内部学习专用禁止外传物联网工程专业专业规范概述引自《高等学校物联网工程专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）》《高等学校物联网工程专业实践教学体系与规范（试行）》章前关于物联网工程专业物联网被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》物联网工程是一个“新建专业”，特别又是一个围绕“战略新兴产业”设立的新专业2010年、2011年、2012年，教育部先后进行了三批物联网相关专业审批2010年审批30个物联网工程专业、2011年审批25个物联网工程专业、2012年审批80个物联网工程专业截至2012年6月，国内已经开设近150个物联网工程专业2011年5月，教育部发布了《普通高等学校本科专业目录（修订一稿）》，明确将原电气信息类下设立的物联网工程和传感网技术专业合并，列入计算机类专业，新专业名称为“物联网工程”2010年11月21日，受计算机教指委委托，成立了“物联网工程专业教学研究专家组”专家组成员：上海交通大学王东、蒋建伟，武汉大学黄传河，四川大学朱敏，西安交通大学桂小林，华中科技大学秦磊华、金海，西北工业大学李士宁物联网工程专业建设的几点建议：1、依托计算机类专业建设成果建设物联网工程专业；2、重点进行应用型、工程型人才的培养，设计具有特色的专业核心课程；3、加强师资队伍建设；4、加强实验、实践教学环境的建设；5、开展物联网工程专业的教材建设第一章专业核心课程课程名称课程目的先修课程学时数教学大纲涵盖知识单元物联网工程导论（2学分）使学生通过课程的学习，能够初步了解物联网的基本概念、关键技术及其应用方法，为运用这些技术和方法构建物联网应用系统打下基础；了解物联网工程专业的知识体系、课程体系、专业概貌。先修课程：无学时数：理论学时321）计算模式的深化2）物联网的模型3）物联网感知技术概述4）物联网通信技术概述5）物联网数据处理概述6）物联网控制技术概述7）物联网安全技术概述8）物联网应用模式AR1 计算模式的深化AR2 物联网的模型AR3 物联网感知AR4 物联网通信AR5 智能数据处理AR6 物联网控制AR7 物联网安全AR8 物联网应用ID3 RFIDID6 视频监控ID7 定位技术CO4 无线传感网物联网通信技术（3学分）使学生熟悉通信知识，能选用合适的通信技术及通信网络，构建物联网，支撑物联网的应用。先修课程：物联网工程导论学时数：理论学时48，实践学时81）通信原理2）无线通信3）近距离无线通信技术4）中远距离无线通信技术CO1 物联网通信组网技术CO2 互联网与物联网CO3 无线通信CO4 无线传感网5）移动通信网络6）自组织通信网络7）电信网络8）异构网络协同通信CO5 多网融合ID3 RFIDRFID原理及应用（2学分）使学生通过理论和实践教学，能够全面了解RFID基本理论，掌握RFID应用技术及方法，能够构建RFID应用系统。先修课程：导论学时数：理论学时32，实践学时81）自动识别技术2）物体编码、条形码与RFID3）RFID工作原理4）RFID标准5）RFID标签6）RFID读写器7）RFID中间件8）RFID系统防冲突技术9）RFID网络系统与物联网10）RFID系统安全及隐私11）RFID 应用系统设计与实施技术12）RFID行业应用方案ID1 物体编码ID2 条形码ID3 RFIDID7 定位技术ID8 感知系统部署传感器原理及应用（2学分）使学生熟悉传感器、智能传感器的原理与结构，掌握传感器的智能化、可靠性、抗干扰等关键实现技术，掌握智能传感器的先修课程：物联网通信技术学时数：理论学时1）传感器的结构2）传感器的工作原理3）无线传感器ID4 传感器ID5 智能传感器组网、信息获取、传输及应用技术32，实践学时84）光纤传感器5）成像传感器6）传感器的信号处理7）传感器的数据通信8）传感器的实现技术9）传感器应用传感网原理及应用（2学分）使学生了解无线传感器网络的体系结构、通信协议、命名与寻址、拓扑控制、时间同步、能耗控制、数据处理等技术及应用模式。先修课程：传感器原理及应用学时数：理论学时32，实践学时81）传感网基础2）无线传感网体系结构3）无线传感网通信协议4）无线传感网关键技术5）无线传感网数据处理6）无线传感网的部署7）传感网应用CO1 物联网通信组网技术CO4 无线传感网ID4 传感器ID5 智能传感器ID6 感知系统部署海量数据存储（2学分）使学生熟悉磁盘阵列的基本原理、常见网络存储技术、海量存储系统、海量数据的组织与管理以及数据质量等内容，为构建物联网数据中心奠定基础。先修课程：导论学时数：理论学时321）物联网环境中数据的基础特征2）RAID技术特征和应用3）典型的网络存储技术4）分