第20课西学东渐课件20（上课）.pptVIP

;达尔文与进化论; 时任大学士高官的徐桐，身居大清国学识最渊博之高位。竟拒绝认识世界上的许多国度，究其理由，还振振有词地告之皇上：“西班有牙，葡萄有牙，牙而成国，史所未闻，籍所未载，荒诞不经，无过于此。”从徐桐言说之中，自然明白其所抱之闭关锁国的理念和晚清政府的腐朽没落。他们自认为是天朝上国，全然不知世界大势。;;第20课;第五单元 近现代中国的先进思想;第20课;历史概念;鸦片战争到五四运动前后西学东渐历程;一、开眼看世界（19世纪40年代）;①鸦片战争失败认识到西方的船坚炮利（政治） ②外国资本主义的冲击日益加剧 (经济) ③闭关锁国打破，中西联系扩大（对外） ④开始冲破传统思想,以新眼光审视世界（思想）;;?; 放眼世界 开先河;1、鸦片战争之后，“新思想的萌发”其中“新”的含义是（ ）A、揭露腐败现象，呼吁革新除弊B、批判程朱理学，提倡“经世致用”C、抛弃“天朝上国”的梦幻，放眼看世界D、“向西方学习”，寻求强国御侮之道;二、中体西用（19世纪60-90年代）;清王朝面临内忧外患的严峻形势 ①Ⅱ鸦片战争后，民危加深 ②太平天国运动的威胁;?;第二篇章 体用之争 惹争议;不一致。洋务派主张“中学为体，西学为用”；顽固派反对“西学为用”。 比较：同：根本上都是为了维护清政府的封建统治。 异：洋务派主张通过学习西方实用科技，实现国家富强；顽固派主张原封不动地维持既有的政治文化格局，反对任何变革。 体用之争实质上是维护清王朝统治秩序的手段之争。 体用之争的结果洋务派获胜，掀起自强求富的洋务运动。;?;1、洋务派和顽固派的主要分歧（ ） A、要不要反对外来侵略 B、要不要维护清朝统治 C、要不要师夷之长技以制夷 D、要不要镇压太平天国革命;3、洋务派所倡导的“中学为体，西学为用”的含义包括 ①不改变中国现有的制度和纲常礼教 ②采用西方近代科学技术才能“求强”“求富” ③学习西方先进的政治制度来维护清朝的统治 ④用西方资产阶级的思想学说来挽救清政府 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4、洋???运动之所以没有达到“师夷之长技以制夷”的目的，是因为（ ） A.沿用传统的生产管理方式 B.局限于引进西方先进科技 C.外国资本的压挤 D.没有相对稳定的“和平环境” ;?;?; 李鸿章：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”;材料中的破屋子指的是什么？ ;1、维新思想的产生——早期维新思想;;三.维新思想;?;背景： 政治：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮 经济：民族资本主义经济初步发展 思想：早期维新思想奠定基础 阶级：资产阶级的壮大 ;; 移花接木 绽新芽; 特点：西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合; 有学者认为，“康有为是跪着造 “反的”，为什么？;（3）维新派与顽固派的论战 ;1、康有为的维新思想的特点是（ ） A、照搬西方资产阶级的政治学说 B、把西方资产阶级思想同儒学思想结合 C、附和西方基督教教义 D、依靠儒学思想，托古改制 2、康有为在研究儒家经典基础上撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是这两本书（ ） A.学术观念不符合史实 B.推崇光绪帝而批评慈禧太后 C.损害孔子的威信 D.有力地冲击了顽固守旧势力 3、资产阶级维新派与顽固势力论战的内容不包括（ ） A.要不要维新变法 B.要不要兴民权、实行君主立宪 C.要不要提倡西学、改革教育制度 D.要不要学习西方先进技术 ; 1、(2010·高考福建文综卷)下图为某名人陵墓护栏上镌刻的文字，其涵义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是 A．顾炎武 B．林则徐 C．洪秀全 D．严复;;1、开眼看世界 （19世纪40年代；地主阶级抵抗派） 2、中学为体、西学为用 （19世纪60-90年代；地主阶级洋务派）;; 鸦片战争后，为强国御侮，先进的中国人开始抛弃“贵华夏”“贱夷狄“的传统偏见，