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软件课程设计报告的格式要求.doc

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软件课程设计报告的格式要求

软件课程设计报告的格式要求 1 软件课程设计报告打印的用纸要求 本科学生软件课程设计报告采用A4打印纸或复印纸印制。 2 软件课程设计报告的排版要求 2.1 页面设置 本科学生软件课程设计报告要求纵向打印,页边距的要求为: 上(T):2.5 cm 下(B):2.5 cm 左(L):2.5 cm 右(R):2.5 cm 装订线(T):0.5 cm 装订线位置(T):左 其余设置采取系统默认设置。 2.2 排式与用字 文字图形一律从左至右横写横排。 文字一律通栏编辑。 字迹必须清楚整齐,忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。 除非必要,不使用繁体字。 2.3 段落设置 在“格式”选项中的“段落”设置窗口中,取消“如果定义了文档网格,则与网格对齐(W)”选项,采用多倍行距,行距设置值为1.25。 其余设置采取系统默认设置。 2.4 页眉、页脚设置 本科学生软件课程设计报告的页眉自己不设置内容; 页脚需要设置页码,页码采用10.5号、宋体、居中放置。 3 软件课程设计报告各部分的编排式样 报告的打印顺序为封面、中文提要、关键词、正文、参考文献、附录(附图)、致谢。具体要求见后。 中南民族大学 软件课程设计报告 学院 级 专业 题目 学生 学号 指导教师 年 月 日 目 录 (目录内容字体:小四 宋体) 设计题目(加粗/黑体/居中/三号字) 1 1 引言(小三号宋体加粗居中) 1 2 设计依据及框图(小三号宋体加粗居中) 1 2.1 设计平台(四号宋体加粗) 1 2.2 设计思想(四号宋体加粗) 1 3 各模块功能及主要模块的流程图(小三号宋体加粗居中) 2 3.1 各模块功能简介(四号宋体加粗) 2 3.2 主要流程图(四号宋体加粗) 2 4 软件调试分析(小三号宋体加粗居中) 2 5 结语(小三号宋体加粗居中) 2 参考文献(小三号 宋体 加粗 居中) 2 附录(主要程序列表, 正文中不能写大段程序代码,太多就列在此处附录中;若超过3页,注明见电子文档即可) 3 致谢 3 设计题目(加粗/黑体/居中/三号字) 摘要:(加粗/五号字/宋体)摘要内容(五号宋体 关键字:(加粗/五号字/宋体)三至五个, 用分号分隔 1 引言(小三号宋体加粗号宋体三号宋体加粗四号号宋体四号号宋体四号号宋体四号 图2 XXXXX流程图(流程图例) 图1 XXXXXX框图(框图例) 各模块功能及主要模块的流程图(小三号宋体加粗号号号宋体四号四号号宋体加粗三号宋体加粗正文号宋体 参考文献(小三号 宋体 加粗 居中) (例) 刘晖,侯春山.中国研究生教育和学位制度[M].北京:教育科学出版社,1988(宋体 五号) WEN Y D. Forced vibration./vibram,1999 王建军, 陈日新. 数字信号处理在医学上的应用——心电图的抗干扰测量[J]. 计算技术与自动化 2000,19(2):45-47 注意:1、作者三人以内(包括三人)必须全部列出,三人以上用等(英文用et al)(主要程序列表, 正文中不能写大段程序代码,太多就列在此处附录中;若超过3页,注明见电子文档即可) 正文内文号宋体正文内文号宋体 II 2 填写使用20号仿宋体 填写日期使用16号仿宋体 顺序执行

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