3中教育集团12月份初中3校联考历史试卷分析蚌埠20中.pptVIP

三中教育集团十二月份初中三校联考历史试卷分析蚌埠二十中陈文祥 一、试卷命题思路 各年级历史试卷都注重基础知识和应用能力的考察，并渗透情感价值观的培养。能以课标为标，以教材为载体，注重历史重点知识考察，立意很高，培养了学生创新精神，体现了新课改的理念。 二、试卷特点 1、七八年级满分各100分，九年级70分。试卷的题型体现多样性，既注重基础知识的考察，又适当考察学生从材料中获取信息解决问题的能力，既有深度也有较浅的层面。基础知识的分值占60%，符合出题要求。 2、试卷考虑到世界历史和中国历史的联系，如九年级历史试卷第二题的第二问，“日本19世纪后期强盛对中国发动哪些侵略战争？”增强的学生的责任感和使命感。 3、注重历史与现实相联系 如九年级历史第二题 “工业革命发展的同时应注意哪些问题，”教育学生既关注历史又关注现实. 4、试卷应用很多图片和文字资料，增强学生的想象力。 5、通过名家名言对历史事件评述材料的分析找出历史事件的结论，做到论从史出，这是八年级历史选择题的最大亮点，共14题。 三、考试情况分析 （一）学生整体答题情况 九年级及格率和优秀率较高，七八年级材料题学生把握不准，失分较多，优秀率偏低。 （二）学生答卷的可取之处 1、答题态度比较端正规范 2、基础知识掌握较好 3、九年级学生解题能力较强 （三）学生答题存在问题 1、错别字现象（人名、地名） 2、七年级学生答题浅显 3、八年级学生审题不严 四、对试卷命题不成熟的看法 1、七年级试卷材料题有难度，学生难以把握。 2、九年级试卷知识面窄，少数知识点出现频率较高，如工业革命。 五、考后教学反思 1、强化基础知识训练的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，突出教学重点、难点，讲清事情的前因后果，让学生走进历史去体验，走出历史得到感受，让历史课发挥出教育作用。 2、加强技巧训练 做题时注重审清题意，审清关键词，审准答题方向。 试卷分析手拉手校校都会很优秀 * * *