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2010年6年级下册教材分析

小学英语六年级下册教材分析钟村片交流会; 对于小学六年级英语的教材分析，你最想了解和听的是什么方面的东西？;发言提纲;、关注教材编排特点，正确把握六年级的教学目标;教材的不足之处;教材中的体裁单一，基本上以对话为主；教材中部分小诗不押韵；教材对话中平衡人物多，不利于学生理解情节和进行表演；教材中没有专门的语法归纳栏目，令部分教师难以驾驭语法教学；教材中没有提供真实的任务设计，学生从知识掌握到交际运用的过程出现真空；教材中缺乏基本学习策略的指导，如查字典、记笔记等。;3）语法：能较熟练地用不同的动词形式表示不同时间发生的事情和存在的状况；能用过去时谈论人或事情的过去；能熟练掌握情态动must, should, may, can 等的用法；能掌握动词-er, -or表示“职业”的构词法。;2、语言技能;二、抓好教学进度，制定教学计划;三、教材中每单元的重点和难点以及学习内容间的联系：;三年级至六年级八册书各模块的相关内容：;四、面对毕业考，小学英语有效地进行毕业总复习的方法和策略;（一）复习内容的分析（复习主线）：;（二）近年学生考试情况的分析：;（三）复习的方法和经验交流 ;参考文献