数据库设计与应用验指导书.doc

中 国 矿 业 大 学 《数据库设计与应用》实验指导书 （工业工程专业试用） 矿业工程学院 工业工程系 目 录 实验一 ACCESS数据库的创建和操纵 1 实验二 熟悉SQL Server 2000系统环境及基本操作 4 实验三 数据库访问程序的编制 8 附件1 ACCESS软件内容介绍 9 附件2 ADO数据访问原理 17 附件3 数据库应用程序示例 21 附件4 实验报告封面格式 33 实验一 ACCESS数据库的创建和操纵 1．实验目的 （1）了解具体DBMS的功能和作用。（2）掌握ACCESS数据库管理系统的基本操作。（3）掌握用ACCESS设计数据库的过程和步骤。 2．实验任务 （1）研究ACCESS的罗斯文（Northwind）示例数据库及其结构。 如果安装在C盘，则打开路径为：C：\Program files\Microsoft office\Office11\samples （2）完成简化的学籍系统数据库的设计。创建学生信息表、课程表、教师信息表、开课表、成绩表。 要求： ①属性名用相应字拼音第一字母（如表中所示），为了方便记忆，在标题部分标注中文意思； ②确定并创建各个表的主键； ③确定并设定各个表中属性的约束条件； ④确定并创建表之间的关联。 各表结构如下：（数据库名称统一为：xueji） 表格 1 学生信息表（表名Student） 学号 姓名 年龄 民族 政治 面貌 所在 学院 所在 系 入学 日期 籍贯 家庭 所在地 XH XM NL MZ ZZMM SZXY SZX RXRQ JG JTSZD 表格 2 教师信息表（表名Teacher） 职工 号 姓名 出生日期 民族 政治 面貌 职称 最高 学历 所在 学院 所在 系 参加工 作日期 籍贯 ZGH XM CSRQ MZ ZZMM ZC ZGXL SZXY SZX GZRQ JG 表格 3 课程表（表名Course） 课程编号 课程名 教材 教材出版社 先修课编号 KCBH KCM JC JCCBS XXKBH 表格 4 开课表（表名TC） 课程编号 职工号 课程说明 KCBH ZGH KCSM 表格 5 成绩表（表名SC） 课程编号 学号 成绩 KCBH XH CJ （3）向创建的表中添加某些实例记录能够完成以下相应的查询要求。 （4）用SQL语句创建基于上述表格的下列查询（Query）。 注： ①上机前完成以下SQL语句的编写，上机时进行调试。 ②在书写SQL语句时注意相应属性的数据类型，字符常量用英文单引起括起来。 ③认真体会每个查询，注意保存结果，以便编制实验报告。 查询全体学生的学号与姓名； 查询全体学生的基本情况； 查询全体学生的姓名及其出生年份； 查询选修过课程的学生的学号； 查询计算机系全体学生的名单； 查询考试成绩有不及格的学生的学号； 查询年龄在19至21岁之间的学生姓名、系别和年龄； 查询年龄不在20至23岁之间的学生姓名、系别和年龄； 查询信息系、数学系和计算机系学生的姓名和性别； 查询不是信息系、数学系和计算机系学生的姓名和性别； 查询所有姓刘的学生的姓名、学号和性别； 查询“欧阳”且全名为3个汉字的学生的姓名； 查询名字中第二个字为“忠”字的学生姓名和学号； 查询不姓刘的学生姓名； 查询所有有成绩的学生学号和课程号； 查询计算机系年龄在19岁以下的学生姓名； 查询全体学生情况，要求查询结果按所在系升序排列，对同一系中的学生按年龄降序排列； 查询学生总人数； 查询选修了课程的学生人数； 查询学习“数据库”课程的学生最高分数； 查询各个课程号与相应的选课人数； 查询每个学生及其选修课程的情况； 查询每一门课的间接先修课（即先修课的先修课） 查询选修了“数据库”课程且成绩在90分以上的所有学生； 查询与“刘晨”在同一个系学习的学生姓名及所在系 查询选修了课程名为“管理信息系统”的学生学号和姓名； 查询其他系中比工业工程系任一学生年龄小的学生名单； 查询所有未选修“可靠性”课程的学生姓名； 查询计算机系的学生与年龄不大于19岁的学生的交集。 （5）按要求编制实验报告 报告要求： 对任务（2）中设计的各个表注明其各个属性的约束；用关系图表示出各个表的关联，并加以说明； 对任务（3）在报告中列出添加相应实例的各个表，要求每个表中的元组数目不能低于8行，但也不超过15个； 对任务（4）在报告中写出SQL查询语句。 实验报告封面格式见附件4所示。 建议：有条件的同学可以试着在SQL Server中完成相应的操作。 实验二 熟悉SQLServer2000系统环境及基本操作 1．实验目的 （1）掌握SQL Server 2000企业管理器，创建相应的数据库、基本表、视图、约束和索引的创建、修