教务科研处教工作计划.docVIP

教务科研处教学工作计划 指导思想 以课堂教学为中心，以学生发展为本，以教研活动为载体，以教学质量评价为抓手，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育；突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点；构建和谐校园，注重内涵，开拓创新，扎实工作。 工作重点 一、聚焦课堂，重视效率 不管推行什么样的课程改革，自有“教学”以来，“教学有效性”问题始终就是“教学的永恒主题”。 从本学年开始，我们将更加关注课堂有效教学。要求教师以有效研究为开展系列研讨活动积极探索提高教学有效性的对策，积极探索“轻负担高质量”的教学模式，着力提高课堂教学校本教研是的必然选择是提升教育的重要途径教研要力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论 六、综合实践，教科管理 根据《浙江省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见》，以“实在、管用、有效”为指向，以解决课堂教学中普遍存在、急待解决的问题为重点，把课题研究与培养学者型教师、打造特色学校、提高教学质量等结合起来，努力实现教科研问题来自课堂教学，教科研成果应用于课堂教学。以课堂教学为主阵地，建立教科节、学科节、教学开放周、教学开放日等制度，形成读书、教学、研讨、展示的教研链。调动学科骨干教师的积极性，帮助教师提高课程实施水平。本学期，学校领导要率先垂范，带头搞科研，认认真真地做好各级课题的申报工作，要加强对各级课题的过程检查和指导，要定期召开研讨会，定期开展协作研究，集中学校内的教科研骨干对难点问题进行集体攻关，进一步提高课题研究的质量。 特别是要培养指导中青年教师课堂教学为内容的小课题研究，提高他们的切合实际教科研水平。 本学期将综合实践活动的评价制度纳入教科研的管理，实行动态化评价和管理，即对活动的全过程进行过程督导和评价，包括计划制定、活动实施、总结、课时落实、听评课等各个方面，力求通过科学的评价，全面促进活动质量，把综合实践活动课的开展提高到一个新的层面。 七、金秋读书，提升品位 今年第十二届“金秋读书”要以““祖国在我心中”活动为主题。进行广泛的宣传发动，利用宣传窗、校园广播、周会晨会、家长学校以及黑板报等宣传活动意义、推荐阅读书目。让全体教师积极带头读书，发挥榜样示范作用，带动全体学生积极读书，享受读书乐趣，并促进学生家长积极参加，推动学习型家庭建设，让学生和家长体验读书的快乐。通过此次读书活动，营造“我读书，我快乐”的浓厚文化氛围，激发同学们的读书热情，开拓视野，为精神打底，为人生奠基。 八、普教巩生，常抓不懈 本学期坚决完成县下达的义务教育指标：适龄儿童入学率100%、12-14周岁儿童少年的初中入学率99.9%、初中在校生年辍学率0.19%、应届初中毕业生的毕业率100%、初中升学率达98%以上,16周岁教育完成率98.5%等各项。 在普教巩生工作上，要加大宣传力度，营造良好舆论氛围；要加强领导，切实抓好扩劝生工作；特别要规范转学插班手续；要关爱弱势群体，关心残疾儿童和流动人口子女就学工作。 实施新的学籍管理办法，学籍变动数据要及时录入，全面推行学籍电子化、网络化管理。 九、图书管理，提高效率 学校聘任图书室专职管理人员，落实管理人员待遇，健全管理人员工作职责，完善图书借阅、赔偿损坏补充等制度，切实规范图书室、阅览室的管理。合理安排图书管理人员作息制度，增加借阅时间，扩大借阅人群，提高书籍借阅率，使学校图书馆成为师生最喜欢的学校场馆之一，成为师生滋养精神的沃土。教务处将组织学校图书管理人员参加上级举办的培训。 十、完善管理，追求达标 2008年以来，我校参加县中学实验室达标创建活动。我们要把实验室建设及管理列入学校重要工作日程，还要制订了一整套学校实验室建设规划和管理制度。开学初，物理、化学、生物实验室专职实验员要对已有的仪器进行一次清点，报损一批破损和淘汰的仪器，按照“浙江省中小学标准化教学实验室”的要求，学校从2009年秋季开始，对照“浙江省中学各学科教学仪器设备配备目录”，配齐省定初中Ⅰ类标准各学科教学仪器设备。承继组织健全制度，形成了校、处、室三级管理网。对实验楼的整体管理，学校和实验室全体工作人员十分重视安全工作，对实验室采取一定的措施做到防尘、防潮、防腐、防火、防盗，一年来实验室无意处事故发生。加强督查，不断总结完善实验室管理行政工作。 教学科研工作行事历 周次 时 间 教 学 活 动 备注 1 8.31－9.6 1、七年新生分班（9月3日上午） 2、八、九年报名注册（8月31日-9月1日） 3、插班生入学面试并择优录取 4、编排功课表并发放 5、制定教务科研处学期工作计划并上交 6、巩生及学生入学情况统计 7、承办县初中教务主任会议 2 9.7－9.13 1、专任教师制定“教学计划”并上交 2、聘任学生考勤员并开会 3、召开教研组长、段长