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浅谈提高高中英语写的一些方法
浅谈提高高中英语写作的一些方法
摘要：语言的主要的功能是交际与交流，书面表达是英语表达能力在书面形式上的体现，近年来,人们越来越重视这项内容教师应端正对英语书面表达的认识态度。事实上,许多教师从根本上忽略了写作这一教学任务。书面表达应该从平时入手,应对应范文讲解写作要求、写作步骤、写作方法,技巧等,而不应该为应付考试临阵磨枪。其次,弄清影响书面表达的诸多因素,弄清学生在书面表达中出现的种种障碍和问题,我们才能够对症下药。 影响学生书面表达的因素如下:词汇量欠缺;在英语语法方面掌握不牢固;受母语的干扰;缺乏语言的准确性、灵活性;语言不连贯、缺乏条理性。 主题、篇章结构中存在的主要问题:中心不明确,不能围绕主题阐述,而且要点不全,甚至与要点毫无关系;语法错误较多,如时态错误、主谓不一致等;不能使用高级语言,句子结构就是主谓简单句,句子罗列,无层次感,缺乏行文逻辑关系;用词不准确性和重复相同的单词,不注意语言的多样性及准确性;内容不充实,字数相差很多。 提高中学生英语书面表达能力的方法和途径:
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