生物一轮复习资料-孟德豌豆杂交实验二.pptVIP

复习目标1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对自由组合现象的解释2．应用自由组合定律解释遗传现象3．应用遗传规律指导育种工作及人类遗传病防治.4．运用模拟实验，体验遗传因子通过分离及自由组合产生配子的类型及比例5．分析孟德尔实验获得成功的原因 练习： 《全优》 P89 二，3 想一想 《全优》 P89 三，练一练 P90 对位训练1 考点：子代表现型比例—亲代基因型 练习： 晚测二附加题 全优 P98 典例1，迁移应用1 P91 对位训练2 例. 人类并指为显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且是独立遗传。一家庭中，父亲并指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，如果他们再生一个孩子，则： （1）这个孩子表现正常的可能性是多少？ （2）这个孩子只患一种病的可能性是多少？ （3）这个孩子同时患有两种病的可能性是多少？ （4）这个孩子患病的可能性是多少？ * * 第一章 细胞的生命历程第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例_______________________，遗传因子组成及其比例为_______________________________。 3∶1 1∶2∶1 高茎∶矮茎 = DD∶Dd∶dd = 温故知新 一、两对相对性状的杂交实验 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P x 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 绿色 圆粒 个体数 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： 绿色 皱粒 黄色 皱粒 性状分离 性状分离比 显性性状 重组类型 思考1：F2 中与亲本表现型相同的比例，性状重组的类型及比例？ 提出问题： 1、与一对相对性状实验中F2的3:1的数量比有联系吗？ 研究方法：孟德尔对每一对相对性状单独分析 粒色 黄色种子 绿色种子 315+101=416 108+32=140 3（黄）：1（绿） 粒形 圆滑种子 皱缩种子 315+108=423 101+32=133 3（圆）：1（皱） 黄色 圆粒 绿色 圆粒 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： 绿色 皱粒 黄色 皱粒 二、对自由组合现象的解释 Y R Y R 黄色圆粒 r r y y 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 YR yr Yy Rr YR yr Yr yR F1配子 P P配子 配子只得_____遗传因子 F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________ 分离 自由组合 一半 ___种性状 由____种 遗传因子控制 2 2 F2 YR yr Yr yR YR yr Yr yR Y R Y R Y R y r Y R y R Y R Y r Y R Y r Y R y R Y R y r Y R y r Y R y r r r Y y r r Y y r r Y Y y R y R y R y r y R y r r r y y 9∶3∶3∶1 ≈ 结合方式有___种 基因型____种 表现型____种 9黄圆 3黄皱 1YYrr 2 Yyrr 3绿圆 1yyRR 2yyRr 1绿皱 1yyrr 16 9 4 2YyRR 2YYRr 4 YyRr 1YYRR ♀ ♂ 1．解释 （1）两对性状分别由 控制 （2）F1产生配子时， 分离， 自由组合，产生雌雄配子各 种类型，且数目相等。 （3）受精时雌雄配子 结合。 分枝法：YyRr → (Yy ) (Rr ) 每对遗传因子 不同对的遗传因子 4 两对遗传因子 随机 按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合子杂交，F2中出现的性状重组类型的个体占总数 A．3/8 B．3/8或5/8 C．5/8 D．1/16 答案：B 《全优》P89 二 2.练一练 P90典例1 三、对自由组合规律的验证----测交 1、推测： 配子 YR Yr yR yr yr 遗传因子 组成 性状表现 YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 杂种子一代 双隐性类型 黄色圆粒 × 绿色皱粒 YyRr yyr