心理咨询及疗培训选修课程 -音乐 疗 法.pptVIP

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心理咨询及疗培训选修课程 -音乐 疗 法

音乐治疗小处方 l?镇静(处方)安祥稳定 《塞上曲》、《春江花月夜》 《平沙落雁》、《仙女牧羊》 《小桃红》、《姑苏行》 l 抑郁(处方)解除忧郁: 《喜洋洋》、《春天来了》、 《悲痛圆舞曲》(西贝柳斯)、《b小调第十四交响曲》(莫扎特) 《梁祝》 《解说词》 音乐治疗小处方 l?亚健康(处方)消除疲劳:《锦上花》 《假日沙滩》、《金水河》、《矫健的步伐》、《水上音乐》(海顿)、《大海》(德彪西)。 l?餐桌音乐(处方)增进食欲:《花好月圆》、《欢乐舞曲》、《快乐的罗嗦》、《嬉游曲》(莫扎特)、《餐桌音乐》(泰勒曼) l?便秘(处方)潇洒及至《小步舞曲》、莫扎特《马祖卡舞曲》、肖邦 l?头痛(处方)头痛时听:《一个美国人在巴黎》、格什文《A大调抒情小乐曲》贝多芬 l?神经衰弱(处方)癔病患者《田园交响曲》贝多芬《仲夏夜之梦》门德尔松。 l?神经衰弱(处方)痉挛患者:《卡门小组曲》比才、李斯特的《匈牙利狂想曲》。?? 音乐疗法思考练习题 1、请说出你最熟悉的音乐治疗曲目? 2、请设计自己的心理咨询症状,并根据心理治疗理论评估后进行“自我--音乐治疗”的感想是什么? 3、什么是“泻其有余,补其不足”?它是什么理论?在临床音乐治疗方面有什么样的价值? 4、音乐的要素有那些?举例说明? 作者简介: 陈益楠(副教授) 一、????? ? 出身于学堂音乐世家、专业心理学院校本科毕业背景,研究生修于北京著名音乐学府和上海音乐学院钢琴专业科系。国家心理咨询师资格、德国音乐治疗协会会员、中国心理学会会员、中国音乐家协会计算机音乐协会理事等,曾师从于刘诗昆、傅聪、陈学诗、郑日昌等国内外著名钢琴大师和心理学前辈。 二十多年执教生涯于北京、广州、上海水产大学、海事大学等高校及职业技术学院、老年大学等;擅长主动式及接受型心理咨询音乐疗法、咨询及治疗多种心理障碍及症状效果良好,累积音乐治疗案例及教材多本,发表于多种国家级刊物和高等院校学报。钢琴教学擅长演奏世界名曲及通俗钢琴作品二百余首,现兼任上海壹对壹心理咨询心理测量事务所督导、壹对壹乐器教学维修培训中心主任。 电话:021 传真:021 手机 E-mail: ydy2301@163.com chenynan@ * 心理咨询及治疗培训选修课程 音 乐 疗 法 心理咨询音乐治疗师 陈 益 楠(副教授) 一、音乐治疗简介 音乐治疗是一个系统的干预过程,在这个过程中,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗的动力治疗关系来帮助被帮助者达到健康的目的。 1、该定义强调了三点: ( 1 )音乐治疗是一个科学的系统治疗过程: ( 2 )音乐治疗运用一切与音乐有关的活动形式作为手段: ( 3 )音乐治疗过程必须包括有音乐、被治疗者、和经过专门培训的音乐治疗师这三个因素。 《平安夜》 2、中国古代运用音乐治疗疾病的经典《乐记》: 3、古希腊的毕达哥拉斯、亚里士多德等指出音乐具有治疗疾病的作用: 4、二战后音乐治疗立下了功劳: 乱世佳人主题音乐 梦幻(大提琴) 二、音乐治疗的基本原理 1、音乐对人的心理作用: 音乐能通过音响的作用来改善人的心理状态,使患者失去平衡的心态重新获得平衡。 音乐是一门善于表现感情的艺术,无论是喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等情绪,它都能表现得淋漓尽致。 2、研究人与音乐的关系比较困难: 人与音乐的关系是十分复杂的,学者各有不同的看法 。 研究人与音乐的关系:有两种方法 一种方法是从听或表演音乐的人谈论自己的经验中找出规律,这种结论带有主观性。 另一种方法是从听或表演音乐的人行为中发现规律,这种结论比较客观。 行为科学的崛起:就是涉及人的活动即行为规律的学科。 二、音乐治疗的基本原理 3、音乐对人产生物理作用和影响生理功能: 调节情绪作用: 镇痛作用: 降压作用: 4、音乐对人产生的积极与消极作用: 音乐对人可以产生相反作用 《献给爱丽丝》 《马刀舞曲》 二、音乐治疗的基本原理 5、音乐治疗的生理、心理机制: 音乐治疗的感觉通道 人的听觉器官是一种奇妙的感觉通道,每一个耳朵内大约有 15000 个听觉细胞。 心理生理学家芬恩指出:“实验表明,大多数人用右脑来欣赏美妙的音乐,但职业音乐家用左脑来完成同样的任务”。 感受阈学说告诉我们,感觉系统不同水平上的单个细胞在外周感受器上有一定的感受阈,在听觉系统中同样存在这样的感受阈。 二、音乐治疗的基本原理 联想与联觉: 联觉是指某一种

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