广东省2018年中考生物第四单元生物圈中的人第六章第七章体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响课.pptVIP

考点6.环境污染对生物的影响 （　　）19. 被誉为“地球生命活动的保护伞”的大气成分是 A. 水汽 B. 氮气 C. 臭氧 　　 D. 二氧化碳 （　　）20. 对生物有极大的危害，有“空中死神”之称的污染是 A. 臭氧层破坏 B. 酸雨 C. 大气污染 D. 噪声污染 C B （　　）1. 眼球里具有感光细胞的结构是 A. 角膜 B. 巩膜 C. 脉络膜 D. 视网膜 （　　）2. 如图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是 A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 能力冲关 D A （　　）3. “关爱眼睛，远离近视”，下面的有关叙述正确的是 A. 近视眼可配戴凹透镜加以矫正 B. 人能看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节 C. 为了节约时间，可以边走路边看书 D. 长时间看书、玩电脑和手机不会导致近视眼 （　　）4. 人突然从低海拔处上升到高海拔处鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是 A. 分散注意力，放松鼓膜 B. 打开咽鼓管，改变中耳压力 C. 缓解不适，放松咽喉部肌肉 D. 关闭咽鼓管，减小耳腔压力 A B （　　）5. 下列有关耳的知识，你不认同的是 A. 把声波信息转变成神经冲动的结构是耳蜗 B. 中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨 C. 声波经鼓膜转变为振动后通过听小骨传到内耳 D. 咽鼓管连通咽部和鼓膜 （　　）6. 人在运动时，呼吸和心跳加快、汗液增加，对此分析不正确的是 A. 心跳加快是由大脑控制的 B. 心跳加快可以加快营养物质的运输 C. 排汗增加可带走更多的热量 D. 呼吸加快可获得更多的氧气 D A （　　）7. 下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是 A. 中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干 B. 小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能 C. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 D. 脊髓既具有反射功能，又具有传导功能 （　　）8. 人体对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应称为反射。下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能形成 ①膝跳反射　②触景生情　③婴儿吮奶　④谈虎色变　⑤缩手反射 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ③⑤ A C 单击此处编辑母版标题样式 首页 末页 * 中考方向 知识导图 考点1. 人体通过眼、耳等感觉器官获取信息 1. 完成并识记眼球结构图 ①　　　　　　：透明，能透过 光线 ②　　　　　　：光线的通道 ③　　　　　　：有色素，俗称 　　　　　.　 ④　　　　　　：透明，有弹性， 像　　　　　　透镜，折射光线 ⑤　　　　　　：透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线 ⑥　　　　　　：感受光的刺激（视觉感受器） ⑦　　　　　　：给眼球提供营养 ⑧　　　　　　：白色，保护眼球，俗称　　　　　. 考点梳理 角膜 瞳孔 虹膜 黑眼珠 晶状体 凸 玻璃体 视网膜 脉络膜 巩膜 白眼珠 　　2. 视觉的形成过程：外界物体折射来的光线→ 　　　 　　→瞳孔→　　　 　　（发生折射）→玻璃体→　　　 　　（形成物像）→视觉神经→ 　　　　　　　　 （产生视觉）。 　　3. 近视的形成是由于晶状体　　　　　且不能恢复原状，或眼球的前后径　　　　　，物像落在视网膜的　　　　　方，患者看不清　　　　　处物体。患近视时，需要佩戴　　　　　矫正。 　　4. 瞳孔能根据环境光线的强弱来进行调节，当处于亮处或光线突然变强时，瞳孔会　　　　　；当处于暗处或光线突然变弱时，瞳孔会　　　　　。 　 角膜 晶状体 视网膜 大脑皮层视觉中枢 曲度过大 过长 前 远 凹透镜 缩小 放大 　　5. 完成并识记耳朵结构图 　　①　　　　：收集声波 　　②　　　　：传递声波 　　③　　　　：接受声波， 产生　　　　. 　　④　　　　：将振动传到内耳 　　⑤　　　　：通过⑨　　　　与咽相连 　　⑥　　　　和⑦　　　　：感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 　　⑧　　　　：感受声波刺激（听觉感受器） 　 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 咽鼓管 前庭 半规管 耳蜗 振动 　　6. 听觉的形成过程：外界的声波（耳郭收集）→外耳道→　　　　（产生振动）→听小骨→　　　　（听觉感受器）→听觉神经→　　　　　　　　　　（产生听觉）。 　　7. 咽鼓管：能保持　　　　　内外的气压平衡，当遇到巨大声响时，通常要捂耳并　　　　　嘴；或者只　　　　　　　嘴。 　　8. 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免细菌通过 　　　　　　进入中耳，引起中耳炎。 鼓膜 耳蜗 大脑皮层听觉中枢 鼓膜 闭