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江苏省无锡立信职教中心校教案 课 题 多图层和元件的使用 课 型 讲授+练习 授课日期 09．2．18 授课时数 2 教学目标 理解并掌握元件的使用 掌握多图层的使用 熟练掌握动画3种基本类型 教学重点 元件 多图层 动画3种基本类型 教学 难点 元件的理解 学情分析 动画的三种基本类型是基础，要让学生加深巩固。 板 书 设 计 复习：动画的相关概念、动画的3种类型 再针对性相关练习 新授：一多图层的使用 二元件的使用 三多图层和元件结合的使用 教法：教师先讲学生再练 总结 教 学 后 记 江苏省无锡立信职教中心校备课笔记 教 学 内 容 学生活动 复习： 一动画的相关概念： 1动画的原理：利用人眼的视觉差（或视觉残留效果），快速连续的播放一系列画面从而形成动画。 2帧：一个帧对应一幅画面 3舞台：中间白色部分 演员演戏、观众看戏的场所 4工作区：灰色部分 演员准备、观众看不到的场所 属性面板：全随着选定的对象而发生相应的变化 浮动面板 二动画的3种类型 动画类型 逐帧动画 补间 动画：形状不变时，整体否则组合 形状：形状变化时，彻底打散 帧 普通帧：没有圆圈 延长显示范围 关键帧 实心圆圈：有内容 空心圆圈：无内容 时间轴：播放动画 制作： 动画1：逐帧动画 动画2 ：运动的篮球 引入：间易值 动画3：正方形变圆 新授： 一多图层的使用 提出问题：当有两个小球同时从不同方向运动，如何制作？ 图层：像块透明玻璃 多图层叠加：只能透过图层设绘制对象部分看到其下方图层的内容（即遮挡下方图层） 命名：双击图层名 二元件的使用 元件 实例 演员 角色1 角色2 …… 优点：节省空间、时间 元件可重复使用，完成多个实例 对元件的修改，会影响所有的实例 而对某一实例修改，不会影响其它实例 三多图层和元件结合的使用 教师讲解 学生练习 总结 学生练习 学生练习