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        师生沟通的技巧精选PPT
       
 
       
        12、适当的沟通 (1)适当的沟通可以改善教育 (2)适当的沟通是一种成就,它需要学习、预习和自律 (3)沟通要真诚,没有什么比造作更有害。虚情假意容易被人识破 加里宁:世界上没有任何东西比学生的眼睛更能观察到那些细微末节的变化。 * (4)教师与学生的沟通应当注意到: 激发学习、鼓励自治、 支持自尊、衍生自信、 消除焦虑、去除恐惧、 减少挫折、平息愤怒、化解冲突。 * * I8H6F5E3D2B0A+y)x(v*u%s$r#qZoXnWlVkTiShQfPeNdMbKaJ8I7G5F4D2C1A0z-x)w*vt$s!qZpYnXmVkUjSiRgPfOdMcLaK9I7H6F5E3C2B0z+y)x(vu%s$r#pZoXmWlUkTiRhQfPeNcMbKaJ8H7G5E4D2C1A+z-LbK9I8H6G5E3D2B1A+y-x(v*u%t$r#qZoYnWlVkTiShQgPeNdMbLaJ8I7G5F4D3C1A0zeOdMcLaJ9I7G6F4E3C1B0z+y)w(vt%s!r#pYoXmWlUjTiRgQfOeNcLbK9J8H6G5E4D2B1A+y-x(w*u%t$r!qZoYnWlVkTjShQgPeOdMbLaJ8I7G6F4D3C1B0z-y)w*vt%s!q#pYoXmVlUjSiRgQfOdNcLbK9I8H6G5E3D2B0A+y-x(v*u%t$r#qZoXnWlVkTiShQgPeNdM%s$r#pZoXmWlUkTiRhQfPeNcMbK9J8H7G5E4D2C1A+z-x(w*ut$r!qZpYnWmVkUjShRgPeOdMcLaJ9I7H6F4E3C1B0z+y)w(vu%s!r#pYoXmWlUjTiRhQfOeNcLbK9J8H6G5E4D2B1A+y-x(w*u%t$r!qZoYnWlVkTjShQgPeOdMbLaJ9I7G6F4D3C1B0z-y)w(vt%s7H6F4E3C2B0z+y)x(vu%s!r#pZoXmWlUkTiRhQfOeNcMbK9J8H7G5E4D2B1A+z-x(w*ut$r!qZoYnWmVkTjShRgPeOdMcLaJ9I7G6F4E3C1B0z+y)w(vt%s!r#pYoXmWlUjTiRgQfOeNcLbK9J8H6G5E3D2B1A+y-x(w*u%t$r#qZoYnWlVkTjShQgPeO*u%s$r#qZoXnWlUkTiShQfPeNdMbKaJ8H7G5F4D2C1A0z-x)w*ut$s!qZpYnXmVkUjShRgPfOdMcLaK9I7H6F4E3C2B0z+y)x(vu%s$r#pZoXmWlUkTiRhQfPeNcMbK9J8H7G5E4D2C1A+z-x(w*ut$r!qZpYnWmVkTjShRgPeOdMcLaJ9I7G6FkUjSiRgPfOdNcLaK9I7H6F5E3C2B0A+y)x(v*u%s$r#pZoXnWlUkTiShQfPeNcMbKaJ8H7G5F4D2C1A+z-x)w*ut$s!qZpYnWmVkUjShRgPfOdMcLaJ9I7H6F4E3C2B0z+y)x(vu%s!r#pZoXmWlUkTiRhQfOeNcMbK9J8H7G5E4D2B1A+zQfOdNcLbK9I8H6G5E3D2B0A+y-x(v*u%t$r#qZoXnWlVkTiShQgPeNdMbKaJ8I7G5F4D3C1A0z-y)w*vt$s!q#pYnXmVlUjSiRgPfOdNcLaK9I8H6F5E3C2B0A+y)x(v*u%s6F4E3C1B0z+y)w(vt%s!r#pYoXmWlUjTiRgQfOeNcLbK9J8H6G5E3D2B1A+y-NcMbKaJ8H7G5E4D2C1A+z-x)w*ut$s!qZpYnWmVkUjShRgPfOdMcLaJ9I7H6F4E3C2B0z+y)w(vu%s!r#pZoXmWlUjTiRhQfOeNcMbK9J8H6G5E4D2B1A+z-x(w*ut$r!qZoYnWmVkTjShRgPeOdMbLaJ9I7G6F4E3C1B0z-y)w(dMbKaJ8I7G5F4D3C1A0z-x)w*vt$s!q#pYnXmVkUjSiRgPfOdNcLaK9I8H6F5E3C2B0A+y)x(v*u%s$r#pZoXnWlUkTiShQfPeNcMbKaJ8H7G5F4D2C1A+z-x)w*ut$s!qZpYnWmVkUjShRgPfOdMcLaJ9I7H6F4E3C2B0zfOdNcLbK9I8H6F5E3D2B0A+y-x(v*u%s$r#qZoXnWlVkTiShQfPeNdMbKaJ8I7G5F4D2C1A0z-x)w*vt$s!qZpYnXmVkUj
       
 
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