生物的遗传与变异-备课课件PPT.ppt

专题四 生物的遗传与变异 知识点呈现 1、生命在生物圈中的延续和发展，最近的环节是生物通过（ ）和（ ）时代相传生生不息 2、有性生殖和无性生殖的定义？ 3、植物生殖方式多种多样的意义？ 4、有性生殖的意义？ 无性生殖的意义？ 5、无性生殖的应用 嫁接分为（ ）和（ ） 嫁接的时候需要把接口处用薄膜捆扎紧的目的是？ 6、扦插需要的外界环境有哪些？ 扦插材料的植物茎段需要具备哪些条件？ 7、用作植物组织培养的植物材料有哪些? 练习 下列可以作为植物组织培养材料的是 A植物的导管细胞 B花粉 C植物的韧皮细胞 D植物的纤维细胞 第二章 第一节基因控制生物的性状 1、什么是遗传和变异？ 2、生物的遗传和变异具有（ ） 是通过（ ）和（ ）而实现的 3、什么是性状？ 4、什么是相对性状？ 5、转基因超级鼠的研究中，被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因是什么？ 这个研究说明了什么？ 第二节 1、性状的遗传实质上是亲代通过（ ）把基因传递给了子代。 在有性生殖过程中，（ ）和（ ）就是基因在亲子间传递的“桥梁” 2、每一种生物细胞内染色体的（ ）和（ ）都是一定的。 体细胞细胞核内的染色体是（ ）存在的，基因也是（ ）存在的。 3、染色体是由（ ）和 （ ）组成的。 基因是（ ） 一条染色体上有（ ）个DNA分子 3、德国亨金证实了再形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要（ ） 练习 人的体细胞，红细胞，白细胞，血小板 生殖细胞中各有多少染色体？ 遗传物质的基本单位—基因排列在 （ ） A细胞核上 B细胞膜上 C染色体上 D蛋白质上 下列不具有成对染色体的是 A玉米叶肉细胞 B皮肤生发层细胞 C青蛙的受精卵 D鱼排出的卵 第三节 隐性性状：由（ ）基因控制，基因组成是（ ） 显性性状：由（ ）基因控制，基因组成是（ ） 直系血亲、旁系血亲 遗传病例： 色盲、白化病、血友病、苯丙酮尿症 禁止近亲结婚的目的是 A防止遗传病的发生 B防止遗传病的传染 C减少遗传病的发病几率 D减少遗传病的传染几率 第四节 1、1902年美国麦克朗发现了（ ） 2、1905年美国的威尔逊和斯特蒂文特把男性性染色体分别成为（ ）和（ ） 3、女性会产生（ ）中卵细胞，含有（ ） 男性会产生（ ）种精子，一种含（ ）的 另一种含（ ）的这两种精子和卵细胞结合的机会是（ ）因此生男生女机会（ ） 人的性别决定与性染色体有关也与性染色体上的基因有关 生男生女是谁决定的？ 练习：人的性别决定是在 A胎儿出生时 B胎儿发育时 C形成受精卵时 D受精卵分裂时 第五节 生物圈中，生物的遗传是普遍存在的，变异也是普遍存在的 引起变异的原因 首先决定于（ ）的不同，其次与 （ ）也有关系 人类应用遗传变异原理培育新品种 人工选择培育 杂交 基因突变 染色体变异 1．人的体细胞中有23对染色体，每条染色体的物质组成主要是（ ） A．糖类和蛋白质 B．DNA和脂肪 C．蛋白质和脂肪 D.DNA和蛋白质 2．下列与遗传有关的叙述中正确的是（ ） A．生男生女完全取决于女方，与男性无关 B．水稻体细胞内有l2对染色体，其精子内染色体数目也为l2对 C．兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状 D.“种瓜得瓜、种豆得豆”属遗传现象 3．下列各项有关遗传学概念的描述，（ ） A．一条染色体上只含有一个基因 B． 一对相对性状分别由一对基因控制 C．一条染色体上都含有两条DNA D．不同种生物细胞含有染色体数目相同 4．用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率（ ） A.25% B.75% C.100% D.0% 5．下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背