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湘西传统武术文化遗产开发研究 中图分类号：G852 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）12-000-04摘 要 文章以实地调查为研究基础，运用文献资料法、专家访谈法，注重实际价值的开发研究，用发展的思维来研究湘西传统武术文化遗产的开发问题。关键词 湘西 传统武术 文化遗产 开发近年来，许多民族的一些传统文化遗产随着其赖以生存环境的改变或丧失，使得这些文化遗产正面临消亡的危险。在湘西，传统武术是组成非物质文化遗产中非常重要的一部分，具有极高的技击价值、教育价值和文化价值等诸多价值，因此如何有效地将这些价值开发出来，为民所用，创造效益，具有极高的研究意义。一、湘西传统武术的开发现状（一）湘西传统武术文化的健身价值开发状况湘西传统武术文化的民间存在形式是最原汁原味的存在形式，它包括健身与文化活动。自从火器在军事上的使用，武术的技击价值就逐渐减弱，继而武术的健身和娱乐价值越来越突显。每逢闲暇时间，湘西许多村民便会“活动活动”筋骨，练习传统武术，互相切磋技艺，以求达到健身和娱乐的效果。而在喜庆时节，湘西民众从四面八方聚集在一起，各种文化活动层出不穷，例如苗家每年正月初十举行的“百狮会”，开展如舞狮、舞龙、武术、秋千、上刀梯、苗鼓、吹唢呐等活动，其中武术文化活动就占据了活动的很大一部分；还有每年苗族的“四月八”节日当中，开展的诸多活动里面也少不了湘西民间拳师们的精彩表演，一招一势将传统武术文化表现得淋漓尽致，他们个个身体硬朗，很好的体现了湘西传统武术的健身简直。近些年来，由于现代健身手段的丰富和生活习惯的不断改变，致使湘西传统武术的健身功效逐渐被替代，它的健身价值开发状况不容乐观。（二）湘西传统武术文化的教育价值开发状况为了保护和弘扬民族优秀传统文化，响应非物质文化遗产保护的口号，湘西部分农村学校都成了“湘西民俗文化传承与发展基地”。以吉首市矮寨中学为例，该校已经成为“湘西苗族文化传承与产业发展合作的示范基地”。聘请一些优秀的民间艺人与学校教师形成组合，挖掘、整理优秀的苗族文化，形成文字。并将成果以教学方式在校园推??。学校聘请这些艺人担任学校民族文化艺术教育教师。苗族民间文化艺术正式作为一门课程，编进了学校课程表。这是湘西土家族苗族自治州首所将非物质文化遗产传承排进日常课程表的学校。而这些技艺传承人当中就包括了民间的部分优秀拳师，这些拳师不仅能展示他们的精湛技艺，还把技艺传授给有一定兴趣和爱好的学生，成为传统武术文化的学校存在形式，也为湘西民间武术的传承奠定了基础。从这一点可以看出使很多优秀的传统文化渐渐步入了良性的保护与发展轨道。（三）湘西传统武术文化的经济价值开发状况传统武术旅游可以纳入民族传统体育旅游的范畴。民俗体育旅游是人类社会生活的一种特殊活动，它不仅是一种文化的娱乐活动、社会交往活动、较高层次的消费活动和重要的经济活动，也包括着广泛的民族体育文化[1]。虽然湘西传统武术有着悠久的历史，也具有极高的技击价值和健身价值，也蕴涵着不可估量的经济文化价值，但是将它作为旅游资源来开发，目前还处于探索的初始阶段。在湘西旅游资源中可见到的传统武术旅游资源寥寥无几，在某些旅游景区偶尔能见到一些湘西传统武术表演，而这些对于丰富的湘西传统武术资源来说，也只是九牛一毛，仅见德夯景区、老洞苗寨、凤凰沟良苗寨有巫傩绝技表演“上刀山”、“下火海”这一传统武术节目，而这也仅属湘西气功范畴。其他一些湘西民俗活动相比武术要更加丰富多彩，如“苗家做客”、“拦门对歌”、“敬酒”、“苗家跳歌晚会”、“歌舞会”、“苗族鼓舞”、“灯火送客”等民俗活动相比之下更受旅游的欢迎。因此如何借鉴湘西其他民俗旅游资源开发的成功案例，开发受旅客喜爱的传统武术旅游资源，促进地方经济快速发展，使湘西传统武术旅游资源形成开发产业链条仍是我们面临的一个巨大问题。（四）湘西传统武术文化的竞技价值开发状况湘西传统武术文化的又一存在形式就是民间竞技。中国古时候将武术称为“角抵”、“角力”。“角”就是竞争的意思，就是力量技术的较量（竞争）。武术竞技从远古时期就有记载，如《礼记·王制》载：“凡执技论力，适四方，裸股肱，决射御。”表明当时已有徒手对抗和射箭较技比赛形式。正是由于有了竞技这种形式，才使得武术不断得到发展，才有了中国传统武术形式的丰富多彩。从武术的本质属性来看，传统武术的较技、竞技、竞争，从它产生的那一刻起就有了。传统武术来源于远古时代的生产劳动，在恶劣的环境中要生存就不得不在狩猎、觅食过程中抵抗飞禽猛兽的攻击，逐渐形成了徒手和使用简陋工具的格斗和扑杀的原始技能。古时候武术竞技主要体现在打擂台、或门派拳种之间的挑战决斗，是一种你死我活的技术较量。冷兵器时期，武术主要应用于军旅之中，体现在冲锋陷阵的搏杀，技术的进步与发展主要来源于战场上的搏杀。而现代以来传统武术的竞技