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武陵大山深处代课教师 　　每个清晨，莽莽武陵山脉从沉睡中醒来。 　　大山深处的巴东县清太坪镇姜家湾教学点，准时响起上课的钟声。48岁的代课老师谭定才拄着双拐，沿着窄窄的石板长廊，走上三尺讲台。一块旧黑板，几张破课桌，18个山里的孩子，就是他全部的人生舞台。在这个舞台上，没有掌声、鲜花和簇拥，只有清贫、单调与孤寂。 　　清脆的铃声在山间回荡，穿越25年的沧桑岁月，伴随一批又一批孩子，走出大山，放飞希望和梦想。 　　雨雪为被 坚守山村教室 　　孩子们散去，深山里一片寂静。昏黄的油灯下，谭定才心情久久不能平静。他摊开纸笔，写下第一天的教育日志：“今天，是我最开心的一天，我终于走上梦寐以求的讲台。但愿我能早日圆自己的教师梦。” 　　这是1983年秋天的一个夜晚。那天起，20岁的谭定才以一个代课老师的身份，开始在恩施州巴东县清太坪镇中心完全小学任教。 　　前20年，他身体健全坚守在大山深处，短暂离开3年后，又有5年，他拄着双拐继续走上讲台。 　　作为一名代课老师，谭定才的教学岗位有很大随机性。哪个老师病了，离开了，他就要顶上去。25年来，他大部分时间都是在柱园坪、核桃坪、姜家湾等周边5个教学点代课，而杨家庄教学点是这其中条件最为艰苦的一个。 　　杨家庄的40多个孩子共两间教室，老师的寝室还兼办公室，全是土坯房纸糊窗，房子到处是缝隙，教室楼板满是大大小小的窟窿。谭定才来后，怕孩子们发生危险，用冬天烤火用的木柴塞进窟窿给房子打上补丁。 　　一年四季，谭定才和孩子们有两怕：一怕下大雨，二怕过冬天。 　　一遇大雨，石板房顶的教室便四处漏水，根本无法上课，甚至连避雨的地方都没有。每每这时，谭定才只能将孩子们带到相邻的村支书杨关文家里避雨。 　　在多雨的季节，晚上睡觉时，谭定才都要在被子表面盖一层塑料薄膜，防止突然下雨淋湿被子。 　　可最难熬的还是漫长的冬季。地处武陵山脉深处的杨家庄教学点气温最冷时零下30℃左右，滴水成冰。飘扬的雪花从房顶缝隙中洒下，每天早上起床，谭定才被子表面都是一层积雪。 　　一到冬天，生活用水变得更加困难，为了让孩??早上到校后能喝到热乎乎的开水，谭定才要想很多办法防止桶里的水一夜之间结冰。他常用的方法是在桶中表层的冰块上钻一个孔，插上一根管子，方便将桶底的水倒出。 　　教室四面透风，户外冰天雪地，谭定才右手很快就会被冻僵，有时连粉笔都握不住。一堂课下来，双腿冻得像两根木头毫无知觉。晚上睡觉，唯一的取暖方法是用热水泡泡脚，让身子有点暖意才钻进被窝。尽管这样，第二天早上，被子里仍然冷冰冰的。每年的冬季，他的双手双脚都满是冻疮，又痛又痒。 　　在杨家庄教学点，谭定才一呆就是7年。此后，他多次被派往姜家湾等多处任教。每一个教学点，他都是坚守时间最长的老师。 　　2003年，国家开始全面清退民办教师，连民办教师资格都不具备的谭定才被迫离开心爱的教学岗位。次年，他到陕西的煤矿上打了半年工，攒了1万多元后回家盖起新房。 　　但厄运却突如其来。2005年9月，他不慎从房顶摔下，从此落下高位截瘫的伤残。 　　双拐当腿 撑起三尺讲台 　　“病床上的这一年半载，是我这辈子最为痛苦的一段时光。”在养伤的日子里，他曾写下这样一段话：“度过无数个严寒酷暑，在最艰苦最恶劣的地方（教学），图的是不让孩子们失学，难道我做的还不够吗？老天爷还要给我病痛的折磨，使我的腿脚残废？” 　　直到2007年，姜家湾几名村民到访，谭定才方从精神的巨大折磨中解脱出来。这年9月份，姜家湾教学点的老师病倒，村民们想起已离开教学岗位3年的谭定才。“把孩子交给谭老师，我们放心。”家长们说。 　　拄着双拐，重上三尺讲台，他百感交集。 　　第一次拄拐上讲台，翻一页书，在黑板上写一个字都极为困难。因为长期得不到良好的治疗，他的臂部烂出两个鸡蛋大小的洞，右脚也严重溃烂。讲课时，谭定才只有双手紧紧扒着讲台，才能不让自己的身子从椅子上滑下来。每次板书时，他要左手拄着拐杖，肚子顶着黑板支架，才能勉强腾出右手在黑板上书写。转身面向孩子们讲解时，稍不小心或动作幅度稍大就会摔倒在地。“刚开始时，孩子们见我摔倒了，都不知所措。时间长了，孩子们再见我摔倒或在椅子上站不起来，都会上前把我扶起。4年来，这种情况在课堂上已是家常便饭。”谭定才说。 　　自从受伤后，谭定才每天都要忍受病痛的折磨。为了保证正常教学，他开始吃止痛片。“别人吃两片，我要吃三片，前两瓶还有点效果，吃到第三瓶时已起不到什么作用，只能强忍。”谭定才说。“最难受的不是伤口疼痛，而是大小便失禁。”谭定才说。 　　为了防止在讲台上大小便失禁，谭定才上课之前不敢吃东西，不敢喝水，而且要随时留意自己的裤裆，只要发现有湿点，他就要让孩子自习一下，自己赶紧回到寝室换裤子。“为人师表，我不能在孩子们面前有损老师的尊严。”他说。 　　在谭定才的床头，摆着