《埃菲尔铁塔沉思》定稿公开课教学课件.ppt

埃菲尔铁塔沉思 张抗抗 【埃菲尔铁塔】 埃菲尔铁塔（法语：La Tour Eiffel）是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，高300米，天线高24米，总高324米。得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫?埃菲尔。 埃菲尔铁塔从1887年起建，分为三楼，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处，其中一、二楼设有餐厅，第三楼建有观景台， 【埃菲尔铁塔】 从塔座到塔顶共有1711级阶梯，共用去钢铁7000吨，12000个金属部件，250万只铆钉，超极壮观。据说它对地面的压强只有一个人坐在椅子上那么大。塔的四个面上, 铭刻了72个科学家的名字, 都是为了保护铁塔不被摧毁而从事研究的人们。 铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。被法国人爱称为“铁娘子”。它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为世界三大著名建筑。 【张抗抗】 1950年出生于浙江省杭州市，祖籍广东新会，1969年插队，后报名去边至黑龙江国营农场，1977年进入黑龙江艺术学校编剧班学习，1979年毕业，加入中国作家协会分会从事专业创作，并任黑龙江作家协会副主席、中国作家协会理事等职。 主要作品集有《夏》《张抗抗中篇小说集》，长篇小说《隐形伴侣》《赤彤朱丹》《情爱画廊》，散文集《橄榄》等。 学习目标 知识与技能?：学习写作手法，积累相关素材。 过程与方法：体味独特的语言风格，以及比喻修辞手法。 情感态度与价值观?：理解埃菲尔铁塔形象的内在意义，体会作者借登塔所作的人生思考。 本文的文体是什么？ 游记 一般游记的写作重点是什么？ 所见所闻，游览的经过，游览地的景色。 【初步感知】 诗有诗眼，文有文眼。如果说林语堂先生《动人的北平》的文眼是“动人”、余秋雨先生《都江堰》的文眼是“激动人心”。那么，本文的文眼应该是：“ ”。本文的核心内容和中心议题是： 。 沉思 登临铁塔触发的感悟 快速浏览课文，写游览塔写了那几个方面的内容？ 游览经过：登塔前──登塔中──登塔后 作者写登铁塔，写出了自己情感和心理怎样的变化? (1) 登铁塔前，有偏见、戒心。 (2) 在铁塔下，凝视、仰望。 (3)登铁塔中，震撼、上升。 那么，在作者笔下的铁塔是什么样的呢？在文章中圈画出表现铁塔特点的具体语句，并总结各个方面的特点。 (1)高大.脱尘 (脱俗、伟岸) (2)孤独寂寞 (3)坚韧宽厚 铁塔最主要的特点是什么？ 【提示】主要特点(作者着力表现的特点)是：“孤独寂寞”。 “高大脱尘”是铁塔“孤独寂寞”的原因；“坚韧宽厚”是铁塔“孤独寂寞”中显示出的高尚品质。“高大脱尘”写在文章前半，“坚韧宽厚”写在文章后半，而“孤独寂寞”写在全篇。 那么作者只是想表达铁塔的孤独寂寞吗？有没有什么言外之意啊？作者写这么多铁塔的特点有没有什么言外之意啊? 借塔喻人，喻生活中像铁塔一样“高大脱尘而孤独寂寞”的人。 [李白诗云：“古来圣贤皆寂寞”。古今中外有许多“圣贤”，卓有建树，但不为人知，不为人容，因而孤独寂寞。 ] 写铁塔形象，哪些是“实”，哪些是“虚”? 写铁塔的特点是“实”，喻生活中的人是“虚”。 写铁塔的特点，其外形(高大)是“实”，其内蕴(超尘脱俗、孤独寂寞、坚韧宽厚)是“虚”。  写实藏虚，虚实相生 作者对埃菲尔铁塔认识的变化又启示我们 对待生活中那些特立独行的先锋人物，应当宽容，尊重，关怀，为他们创造良好的生存环境，使他们的聪明才智得到更好的发挥。正如张抗抗所说：“你没有接近过它。你便没有权利轻视”! 人生的思索：在人的一生中，当你因独树一帜而孤独寂寞时，你是否经得起时间的考验，耐得住生命的寂寞。人生是怀有梦想的，一旦，人到达过那样的高处；对地面便有了淡漠，人有过那样的恐惧，对安全便有了蔑视；人走近过那蓝色的梦想，又不得不回到原处。便尝到探险的悲哀。 为什么说铁塔是孤独的？? “它雄奇，却也孤独。它没有对话者。只有风，只有云，只有飞鸟，是它寂寞的伴侣。无数双温热的手抚摸它冰凉的铁杆，它的内心却依然孤独。” 拟人化的手法，表现了铁塔孤独而寂寞的心理世界。这是作者“沉思”的独特之处和深刻之处。 从文中可以知道，一百多年前，埃菲尔铁塔“在一片嘘声里”诞生，它曾被视为“标