广东历史第1单元第1节 高考复习精品课件《经纶学典·锁定高考》.pptVIP

从近年高考情况来看: (１)秦代中央集权制的基本特点是考查重点,高考命题将分封制与郡县制进行比较,要求考生认识两者的异同. (２)高考试题一般从积极方面进行考查,要求考生认识秦朝中央集权制对稳定政局和国家统一的积极意义.同时注意横向与古希腊、罗马的制度比较. (３)古代中国的中央集权制度本身是一个综合体,包括政治、经济、军事、人才选拔等制度.高考命题注重选取多种材料,综合考查获取有效信息和分析理解能力. (４)预计2014年高考命题将会从秦朝到明清君主专制制度不断强化的过程,君权和相权之间的不断斗争等方面入手.联系现实社会生活中的民主、法制等相关热点,重视从文明史观和全球史观的视角,理解古代中国政治制度的特色及原因.以选择题为主的可能性较大,采用新材料、新情景,中外横向对比. 1.(2012·广州调研)?汉书·地理志?载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县.”材料中的“周制”是指(　) A. 郡县制 B. 分封制 C. 王位世袭制 D. 行省制 2.(2012·珠海月考)法国史学家谢和耐教授认为:周朝建立后,“商朝自己的世系却未曾中断过,它继续存在于河南西部的宋国,安阳王权的古老传统在那里保持下来了.”对此理解不正确的是(　　) A. 商王的子孙又重新建立了国家 B. 商朝时期的首都在河南安阳 C. 周给商王的子孙以封邑,封地就是当时的宋国 D. 周朝时代不但分封了同姓家庭,也分封了一些异姓世家 演练·模拟精华 3.(2012·珠海一中三模)秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制主义中央集权制.但历代皇帝“分王子弟,以为屏藩”的现象一直延续到清朝.血缘分封长期存在充分说明(　　) A. 分封制有利于政权的长期稳定 B. 血缘分封是中央集权的基础 C. 分王子弟是皇权至上的一种体现 D. 周代制度受到每个封建政权的推崇 4.(2012·惠州调研三)?左传·桓公二年?:“庶人、工、商,各有分亲,皆有等衰.是以民服事其上,而下无觊觎.”材料反映的是中国古代哪一制度 (　　) A. 分封制 B. 宗法制 C. 君主专制制度 D. 中央集权制度 5.(2012·广东高考压轴)从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神———“帝”请求,而是托祖先转达.据此我们可以推断商代(　　) A. 国家大事完全通过占卜来决定 B. 崇拜祖先的宗法观念已经形成 C. 王权具有神秘色彩 D. 祖先的地位高于神 6.(2012·广州执信中学三模)以下有关嬴政定“皇帝”称号的说法,不正确的是(　　) A. 具有神化皇权的意图 B. 立志效法古代明君 C. 是君主集权的产物 D. 体现了专制主义倾向 7.(2012·汕尾一模)白寿彝在?中国通史?中写道:“对官吏有任免权,官吏不能世袭;实行俸禄制,官在则有俸禄,不在官,俸禄也就取消。……皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权.”材料反映的政治制度始于(　　) A. 夏朝 B. 西周 C. 秦朝 D.唐朝 8.(2012·广东五校联考)?汉书?记载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县.”据此,可以初步得出这样的判断(　　) ①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识　②周朝末年,宗法制和分封制趋于瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面　③秦朝统治者将郡县制推广到全国　④为防止分封制的弊端,所有官员通过考试方式产生 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 本节讲解内容结束，谢谢使用! 高效达标训练 * 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 目录 锁定高考·一轮总复习 广东专版 历史 第一单元 古代中国的政治制度 第一课时 商周时期的政治制度和秦朝中央集权制的形成 经纶文化传媒集团 必修 1 第一 课时 考纲解读 时空定位 基础知识 核心史料 经典真题 模拟精华 必威体育精装版考