华中科技大学IEC证书推广的方案 (精品).pptVIP

“V”ictory “I”“E”“C” ——华中科技大学IEC证书推广方案 V-wit团队 V-wit团队成员团队LOGO 学校调研：曹　雪 数据分析：高玉颖 活动方案：V-wit团队 技术处理：蔡慧琳 V-wit团队口号团队分工 1. 调查研究华科学生对IEC的认知程度和期待度，了解影响学生选择的主要因素以及职业能力认知的市场现状 2. 通过调查问卷，评估IEC对学生能够产生的影响程度。 知己知彼，百战不殆。-- 《孙子·谋攻》 分V、 I、E、C四种策略对IEC证书的推广进行综合性提升 V——威（V）震八方，造大声势，最少耗时让同学对IEC获得最大认知 I——爱（I）润奇葩。IEC关爱学生，为有能力的同学提供平等的展现平台 E——以（E）社正名，建立IEC职业发展学社，在校园内产生深远持久的影响力 C——见（see）习天下，受助企业的力量，为广大同学提供实习的肥沃土壤。 V—IEC IEC赢在中国发展战略校园篇（以华中科技大学为例） IEC推广方案主体框架 鉴于学生目前对国际职业能力认证（IEC）证书的认知度不是很高，在问卷调研过程中，我们加入了一段IEC简单介绍。通过此段介绍，40%的同学表示非常想获取IEC证书，这位我们日后的推广增添了信心与砝码；46%的同学表示获取IEC证书的意愿一般，以及8%的同学说不清楚是否获取该证书，这就需要我们在IEC证书的推广过程中需要做好宣传工作，以努力获取该部分市场。 V-wit团队对华中科技大学不同院系的学生进行了问卷调查。统计已收回的315份调查问卷，我们发现：对IEC证书不了解的学生有234位，占总体的74.29%；一般了解的有81位，占25.71%；对IEC证书非常了解的学生数为0！ 校园调研数据分析 国际职业能力认证（IEC）SWOT分析 国际职业能力认证（IEC） Weakness W1 在社会和校园的知名度较低 W2 未完全获得国内高校、国企与私企雇主的认可 Strength S1 IEC已获得英联邦及北美顶尖高校、雇主的广泛认可 S2 IEC证书涉及各个行业，工作的可供选择性强 Opportunities O1 中国大陆目前唯一一个得到国际化认证的职业类证书 O2 在学校，经宣传后被接受的程度较高 Threats T1 社会其他从业资格认证已形成的知名度 T2 技术壁垒较低，易被模仿 IEC之SWOT分析 V: 威（V）振八方 方案主体框架 I know it ！ 用最亲切的声音，表达最真挚的感情，传递最实在的经验，宣传最有力的IEC认证。 背景：同学对学长学姐的赞同度高，信任度高。也更切合大学生的实际状况。 提供IEC奖学金、助学金、学费补贴，在大学里掀起关爱之风。 “爱”的策略就是在提升IEC证书校园影响力的时候做一些能产生广泛影响的活动，使得优秀学生得以肯定，条件困难学生得到资助，并设立培训奖金激励多数学生努力拼搏。奖金的受众很广，故IEC能被更多同学了解认识。 IEC奖学金给各学院成绩优异者较多的奖励，以此扩大IEC的知名度，也使优秀学生得以肯定。 IEC助学金给成绩较为优秀且家庭困难的学生一定的资助，使得他们能顺利完成学业。 获得这两种激励的同学都将作为优先考虑的实习对象。 有些学生成绩不一定很突出，但在某一方面很有专场，IEC将开设各种培训课程以使得这些学生的优势进一步得到培养。通过选拔出这类学生后给予一定的培训奖金作为激励，从而使IEC得获益对象进一步扩大，加大IEC的影响力度。 IEC学费补贴给所有合作得大学的在校生每人一定数额的学费补贴，使得每人都知道IEC并从中获益，从而使得IEC进一步深入人心，IEC的关爱之风进一步得到认可。 I：爱（I）润奇葩 所谓“以社正名”，即在学校内部成立“IEC大学生职业精英学社”。“IEC大学生职业精英学社”以“IEC职业能力培训大赛”为主打，通过比赛中形式多样，为表现优异的同学颁发IEC证书，从而在学生中推广IEC证书。 “IEC大学生职业精英学社”作为我们推广IEC证书的长期舒缓策略，有着润物细无声的作用，可以让IEC证书的优越形象深入人心 。 E：以（E）社正名 与大学生创业实践中心，就业指导中心，强生TLS， AIESEC等学生组织建立良好关系，互通有无，相互合作 体验素质拓展、团队协作与分工、多元领导力等比赛 开展精英特训营项目（由HiAll主办） 获得IEC证书 · 推荐进入名企带薪实习； · 出国留学同学的材料用； · 进入与我们合作的外企的通行证。 E：以（E）社正名 提供实习岗位、建立实习基地，在校园内产生广泛的影响力