班会方案：爱在屋檐下初一亲情主题班会.docVIP

一、 班会目的 通过主题班会让学生看到在生活的点点滴滴中流露着父母的爱，帮助学生发现在母亲的唠叨、父亲的斥责中充满着爱，促使学生在那些早已习惯的爱的行为中理解、感悟亲情。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来报答父母。 二、 班会流程 1、 主持人致开幕词“爱在屋檐下” 2、 歌唱《烛光里的妈妈》（烛光、心形） 3、 话剧第一幕：开学第一天（旁白） 4、 话剧第二幕：第一个周末，回家 5、 话剧第三幕：天凉，妈妈送被子来（旁白） 6、 独舞：沉思，开始懂父母的爱（旁白） 7、 话剧第四幕：《成长记录册》汇报成绩（旁白） 8、 散文朗诵《感悟亲情》 9、 古筝演奏《出水莲》 10、 班主任总结 11、 结束语：向全天下的父母致谢！ 爱在屋檐下                        ——初一（3）班亲情主题班会 （全场灯灭，背景画面《爱在屋檐下》——初一（3）班亲情主题班会由12个同学组成一个心形图案，每位同学脚下有一个蜡烛，两位歌手逐一点燃蜡烛，《烛光里的妈妈》前奏响起，背景画面《烛光里的妈妈》） 主持人：还记得父亲那坚实的肩膀吗？还记得母亲那灵巧的双手吗？是你们，伴着我成长；是你们，伴着我品尝生活中的辛酸苦辣。你们的爱是我们成长的见证。今天，就让我们一起走进《爱在屋檐下》——初一（3）班亲情主题班会。《爱在屋檐下》主题班会正式开始。 （两位歌手演唱《烛光里的妈妈》，12个同学缓慢退场，前场灯开） 主持人：（唱）噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华；妈妈呀，女儿已长大，不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。    是的，当我们第一次踏上金中南校这方沃土时，心里难免有点“花自飘零水自流”。于是，我们的主人公晓琳开始了这样的心路历程。 （背景画面《花自飘零水自流》，短剧《来金中南校的第一天》） 短剧《来金中南校的第一天》 （爸爸坐在宿舍的椅子上，妈妈在帮女儿叠着衣服。） 妈妈跟女儿唠叨着：“晓琳啊，没有妈妈，你可要学会自己独立啊。” 晓琳：“恩，我会的。” 妈妈：“要常去食堂吃饭，想吃什么就点什么，不要饿着。钱不够就叫妈妈给你带来。” 晓琳：“嗯，我知道啦。” 妈妈：“天气冷了，要记得多加几件衣服，不要感冒了。” 妈妈：“衣服就放在衣柜里，药箱里有药，牙膏和牙刷放在阳台的洗衣台下面。” 晓琳：“嗯，好了好了。” 妈妈：“要把学习搞好，听老师的话，按时完成作业，上课要认真听讲，不能开小差。” 晓琳：“嗯，好啦，我知道啦” 妈妈：“要和同学好好相处，不能像在家里一样总是闹别扭，也不要总是想着玩，要常打电话回家。” 晓林：“恩，好拉好拉，我知道拉” 妈妈：“出去转转吧，认识一下新同学也好。”（女儿没有立刻出去） 妈妈：“咦，你怎么还没出去呢？” 晓琳：“嗯，好，我出去了。” （女儿出去了，母亲脸上露出了一丝哀愁。） 妈妈对一旁沉默的爸爸说：“哎，真不知道晓琳能不能习惯这里的生活。” 爸爸叹了口气：“唉，这也得让他慢慢适应吧，总不能这样老宠着她吧。” 妈妈：“可是他在这个学校连一个熟悉的人都没有。” 爸爸：“我们也是时候该收手让她学会独立和自理了，我们不能总事事帮她做好吧，要不我送她来金中南校干嘛，我这也是为了她以后的人生呀！”（爸爸慢慢站起来，晓琳回来。） 爸爸语气平淡地说：“晓琳回来了？如果没什么事儿，爸妈先走了。” 晓琳：“嗯，爸。” 妈妈又叮嘱说：“衣服放在柜子里，药箱里有药，牙膏和牙刷就放在阳台的洗衣台下面。” 晓琳：“好了，我知道了，你们走吧” 妈妈：“我们走了。” （边说边轻轻把母亲往外推，等母亲走远几步，又喊着“妈”恋恋不舍地追上去拉住母亲的手。） 妈妈：“怎么了？”（关心地） 晓琳：“没，没什么”（似乎想说什么但又没有说） 爸爸：“没什么事我们就走拉，记住你妈跟你说的话。” 妈妈：“我们走了，记得打电话回家。”（依依不舍地） 晓琳：“嗯，知道啦。”（目送父母离去，背景音乐响起） 晓琳回到宿舍里，捧着茶杯，坐在椅子上，沉思起来。（旁白） （旁白）我手捧茶杯，闭上眼，让思绪引导我。隐约地，我听见一个熟悉的声音：“衣服放在衣柜里，好好吃饭，天凉要加衣，要听老师的话，要和同学搞好关系，打电话回家……”对了，这是来金中南校离别前，妈妈对我说的一番话。在我的记忆里，妈妈爱唠叨在家里是出了名的，不论我去哪里，上学旅游，甚至过马路妈妈也要唠叨上那么一大堆。平常，我对付这种唠叨的方法是转移注意，妈妈一开始说，我马上想别的，等到她说完了，我就以几个“好，我知道了”来让妈妈心满意足的离开。可现在，我觉得，我似乎做错了。唠叨，不就是爱么？没有爱，又哪来那么多情真意切的话语？是的，我错了！我一直漠视这种爱