课标e小四级英语下册单元备课　全册.docVIP

新课标pep小学四年级英语下册单元备课　全册 第一单元 一．Teaching aims:1.words:computer, fan, light, board, picture,wall,floor,teacher’s desk. [必须四会] 2.sentences:This is my computer. That is your computer. Is this a teacher’s desk? Yes,it is.[必须四会] 3.Let’s talk中要求领会和理解的句型:Where is the canteen? 　 　It’s on the first floor. 　　Welcome to our school! 　　How many students are there in your class? 　　Do you have a library? 　　Do you have lunch at school? 　　The canteen is on the first floor. 　　This way, please. 　　Your school is beautiful. 　　 We have a new computer room. 　　Let’s go there. 　　I like this one. 　　Is this the library? 　　Yes,it is. 　　Is that the art room? 　　it isn’t. 　　What’s on it? 　　Let’s go and have a look.[这:些句式要反复的让学生巩固，并有针对的练习] 二．Teaching importances and difficulties:this与that 的区别以及含有这两个单词的句子。如:This/That is….Is this/that…? {结合实际单词说练} 三．Teaching tools:录音机，磁带，单词卡。 四．Teaching steps:可以自由支配整合自己的课时，但一定要让学生当堂基本巩固。 第一课时A.B部分的Let’s learn 第二课时A Let’s talk 第三课时A Read and Write 第四课时B Let’s talk 第五课时B Read and Write,Pronuntion 五．　方法措施 　　1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。 2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。　　 3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。 　　4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 　　5、帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。 　　6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。尽可能为学生提供使用英语进行交流的机会。 　　7、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。 　　8、练习形式多种多样，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。 　 Unit 2 What time is it? ? Topic: Stationery and Subject：Time, Subjects, Meals ? Language systems: 1. Lexis: lunch, music class, P.E.class, dinner, breakfast, English class, get up, go to school, go home, go to bed 2. Grammar: What time is it? It’s nine o’clock. It’s time for … . It’s time to … . 3. Function: 能够询问时间并做出正确回答，能描述日常活动。 4. Phonology: 元音e的发音，能认读单词并掌握发音规律。 ? Language skills: Listening: 听懂并询问时间。 Speaking: 能对别人询问时间作出回答，描述自己日常活动。 Reading