各班委岗位说明书汇总.doc

班长职位说明书 第一部分 岗位规格 工作标识 工作名称 班长 所属部门 所在班级班委会 工作分析日期 2010-1-10 工作综述 班长要全面负责班级的各项事务工作，起模范带头作用；制定本班的建设目标和工作计划，并采取措施贯彻落实；深入了解和掌握本班同学的思想，工作和生活情况，关心班里每位同学；督促并协助其他班委的工作，管理并调配班委；定期向辅导员汇报并请示工作，协调好与学院老师的关系；协调好与班级团支书的关系，组织班级活动的开展。 工作关系 报告工作对象：辅导员，班主任 监督对象：学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、心理委员 工作合作对象：其他班级委员 责任与义务 开学时制定班级本学年的目标和任务、班级发展战略，制定班级的短期与长期工作规划； 定期召开班会，上传下达各类通知和情况，并对班里存在的问题进行总结 每周参加学院的班长例会，负责班级工作的汇报工作，以及学院各项通知在班级同学内的宣传，并完成学院分配下来的任务； 负责任命班级各项活动的负责人，以及一些相应工作的统筹和安排。与各行政岗位人员一起处理好本班学习、生活、体育、文艺工作全面负责本班的卫检、纪检、安检工作，增强学生的组织纪律性，形成良好的班风班纪为班级同学创造良好的学习生活环境完成老师和有关领导交办的其它工作。积极和本班团支书沟通交流融合，使本班各项工作能顺利开展。 组织同学积极参加校、院、系组织的各项活动，提高同学学习与参加活动的积极性 与同学间的沟通情况 同学日常学习出勤情况，学习情况。 检查同学对各项规章制度中的贯彻和落实情况 负责班级事务的协调工作，保证班级的各项工作的顺利开展 负责组织班级活动 负责班级一般应急状况的应对和处理 校、院、系有关通知传达给同学的情况 处理好对外关系。配合班主任，班助的工作 关心同学思想政治工作 掌握同学的学习生活情况 负责班级团体的建设，班级的学风建设，班风建设 带领班级争创各项班级荣誉 班级活动的组织 负责与上级（学院，老师）以及下级（班级同学）的沟通工作 保障同学的切身利益 协调与其他班委的工作 协助班主任的工作 工作条件 本职位工作环境无特殊性。工作时间为在校期间。 第二部分 人员要求 绩效标准 关键指标 一般指标 定 量 指 标 班级各类奖项获得情况（数量），如优良学风班，优秀班集体，先进班级等 年终、同学的评分（德育分） 班内同学认可度，满意度（人数百分比） 班内同学学习和活动的协调度（时间百分比） 班级同学参加校院活动的积极性（人数百分比） 班级同学考试通过率，优秀率，等级考试通过率 定 量 指 标 各类个人发展奖励和集体奖励的获得数量，如优秀寝室、A级寝室等 等 对外交流次数和成功率 与其他班委配合程度 期末综合测评 出勤学院会议的出勤率 组织班级活动的数量 定 性 指 标 班级同学的认可度，支持度，满意度 班级凝聚力，班级的气氛，整体学习风气情况 班会和其他活动所获得的实际效果 完成工作的情况 学院领导，系领导，老师对整个班级的评价，对整个班级精神风貌，学风的评价以及认同程度 责任心与领导力 定性指标 工作积极性，工作态度，工作热情与感染力 班级内部，班委与同学相处的关系 同学对班长工作的评价 组织班级活动的效果 任职资格 资历：最好有相关工作经验，有担任班长或学生干部等的经历。 身体条件：要求身体健康，精力充沛。 心理品质及能力要求：心理健康。须具有一定的协调力、控制力、沟通能力、表达能力等，有责任心 应接受的培训：接受班主任、系领导及学院领导的思想、工作教育，了解班内情况及班长职责权限。 学习委员职位说明书 第一部分 岗位规格 工作标识 工作名称 学习委员 所属部门 所在班级班委会 工作分析日期 2010-1-10 工作综述 主要负责班级学习方面的管理工作。负责上传下达各种信息；协助老师做好课堂工作，减轻老师负担；帮助并督促同学认真学习；并为本班同学的学习营造良好的学习氛围。 工作关系 报告工作对象：班长 监督对象：全班同学 工作合作对象：其他班级委员 责任与义务 负责填写出勤表。课前点名，确保每位同学按时上课。出勤表每节课后由老师签名，并于每周五送到学院老师处。 协助老师工作。分配学习任务，传达老师命令，作业信息。 负责收同学作业并及时交到任课老师处，并负责发还作业以及有关的学习资料。实验课负责统计全班同学的实验数据。 组织同学参加晚自习，读书活动等集体学习活动，传播学习资讯。 参加班委会议。 协助其他班委的工作。 搞好班级学风建设，为营造班级良好的学习氛围出谋划策。 做好任课老师与学生的沟通桥梁，帮助同学更好地掌握知识。 与老师保持紧密联系，随时将班级的学习情况汇报给班主任或任课老师，出现学习懈怠情况时要想办法提高同学积极性。 注意多与同学