小学教师县管校聘改革工作方案设计.docVIP

青龙山小学教师县管校聘改革方案 为认真落实《转发沂源县推进中小学教师县管校聘管理改革实施意见的通知》精神，加快推进教师“县管校聘”机制建立，促进我教师资源均衡配置，教师县管校聘工作方案。 一、工作目标 中小学教师“县管校聘”管理改革，建立健全教职工编制核定、岗位设置、交流轮岗，岗位聘用、绩效工资分配、考核奖惩的新机制，促进全教师。 二、遵循原则 总量控制、统筹兼顾、均衡配置； 以德为先、注重实绩、公平公开； 按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用。 三、改革的范围 全在岗教职工。 工作步骤 1．设置岗位。遵照山东省政府办公厅《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》（鲁政办字〔2016〕56号）文件精神，根据课程方案和教学实际，按照满工作量设岗的原则，科学合理地设置管理岗位、专任教师岗位、教辅岗位，明确每个岗位的职责任务、工作标准、任职条件等事项。岗位设置要与交流轮岗统筹考虑，要符合开全课程、开足课时的要求，要符合课时量标准。中层干部在规定职数内设置。 2.校内首次聘任。按照相关政策要求学校竞聘方案规定的程序校级领导按照干部管理权限管理按照平等自愿、协商一致的原则进行双向选择、竞争上岗选聘时要依据绩效考核成绩，注重工作实绩和业务能力，避免单纯依靠民主评议结果。教学岗位首先聘用现任课教师，同等条件下优先聘用在教学、班级管理等方面做出突出贡献的教师。 距法定退休年龄不足5年的教师，处于孕期、产假或患重大疾病等特殊情况的教师，可直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位，经学校教代会同意并公示后，聘用，本学年度不再参与其他岗位竞聘。符合直接聘用规定的教职工可参加校内竞聘上岗。 2017年新招聘教师 校内首次聘任8月24日前完成。 教职工聘任结束后，在学校范围内公示教职工岗位聘用一览表。 3.落聘人员安置办法。过未取得岗位的人员，跟岗，期间不发放，下一学年度参加竞聘。 五、保障措施 （一）成立领导机构 成立由任组长，为成员的县管校聘改革领导小组统筹、协调、指导、监督县管校聘改革工作的开展。 （二）建章立制，保障县管校聘改革的顺利开展 1.积极稳妥的做好教职工聘任工作教职工聘任要与交流轮岗统筹安排，同步考虑，保证教师县管校聘改革的有序开展。 2.修改完善教职工绩效考核办法，加强教职工履职情况考核，考核结果作为岗位竞聘、奖励性绩效工资发放、职称评聘和评优表彰等工作的重要依据。考核办法要体现向教学一线、班主任和骨干教师倾斜，要与课时量挂钩。 3.要健全班级管理考核和班级管理团队激励资金发放办法，客观公正地评价班级管理工作，充分调动班级管理团队的工作积极性。 4.完善教职工合法权益保障机制。学校制定的教职工聘任方案、考核办法等，须经教职工代表大会或全体教职工会议审议通过后实施。对聘任和考核结果、交流轮岗人员名单等，须公示 个工作日以上，充分保障教职工的参与权、知情权和监督权，确保改革过程中教职工的合法权益不受侵害。 （三）加强宣传，营造改革的良好氛围 要向全体教职工传达基础教育改革的有关文件精神重点学习县管校聘改革的意见和方案，宣传改革的必要性和重要性，争取教职工最大限度的参与和支持。县管校聘改革领导小组对改革过程进行全程监督和指导，确保改革过程公开、公正、平稳、有序。 教师县管校聘改革方案小学