一、霍曼斯交换理论的基本概念.pptVIP

霍曼斯行为主义交换理论 霍曼斯生平介绍 1910年出生于美国东部波士顿。1932年毕业于哈佛大学，获文学学士学位。1939年_——1941年任大学讲师第二次世界大战期间在美国海军服役。1946年再次回到哈佛大学。1934年与人合著《帕累托理论介绍》引起社会学界的注意和好评，从此步入社会学界。1963——1964年任美国社会 目录: 一、霍曼斯交换理论的基本概念 一、霍曼斯交换理论的基本概念 互动 一、霍曼斯交换理论的基本概念 二、霍曼斯交换理论的基本命题 三、霍曼斯交换理论的实际意义 四、霍曼斯的理论缺陷 对霍曼斯行为交换理论的评价 霍曼斯的交换理论是从个体需要、心理动机即人的理性出发得出社会交换的实质其实就是个人或者为获得报酬或者为减少惩罚而采取的理性行动。这对于重新恢复人的主体性、克服功能理论忽视人的因素具有积极的作用，他的理论因此被公认为是一个精致的、完整的具有强解释力的现代社会学理论。 从经济理性出发揭示了人际交往、社会交换的最终目的是为了交换的双方各自获得最大利益，特别是提出了交换的经济性、社会性、目的性以及主体性，这为解释人类社会普遍存在的社会交换行为提供了成功的理论范式。 对霍曼斯行为交换理论的评价 霍曼斯忽视了社会因素在人际交往中的作用，过分夸大了人际交往以及社会交换中个人的目的与动机，而忽视了宏观社会结构对个体活动的制约作用以及个人对于社会结构的能动作用。 再次，就霍曼斯社会交换理论的实质而言，他为了一味地反对帕森斯的功能主义，只介绍了处于微观水平上个体之间所进行的社会交换原则，而没有深入揭示建立在个体交换基础上宏观水平上的社会交换。这一点就为布劳、科尔曼等人所批判。布劳认为不能把复杂的社会结构还原为简单的心理现象，由于社会事实具有与小群体完全不同的性质，因此心理学命题无法取代社会学命题去准确地把握和解释社会事实。 对霍曼斯行为交换理论的评价 其次，霍曼斯混淆了动物为了生存而形成的本能行为与人类的社会行为之间的界限，忽视了人类生活、人类文化以及人类实践活动的意义和价值。他把整个社会的关系简单地还原为动物为了生存、纯粹的本能的交换关系，忽视了人的社会性。把人们之间复杂的关系加以简单化，用单一理论来解释复杂的社会现象，把人与人之间的关系看成是赤裸裸的交换关系，忽视了人们问的相互帮助、支援、无私贡献的行为，这显然具有很大的局限性。 LOGO LOGO 一、霍曼斯交换理论的基本概念 二、霍曼斯交换理论的基本命题 三、霍曼斯交换理论的实际意义 四、霍曼斯交换理论的缺陷。 活动 报酬（或奖赏） 价值 指群体成员具有的行为表现，其特点是逃避惩罚，追求报酬。 指能满足有机体某种需求的强化物。报酬有物质性的也有非物质性的。价值:指刺激提供报酬的程度。 在群体中个人之间具有的内部兴致，如好感，反感，赞同，反对等。在交换中情感也可以作为一种社会资源 代价 规范 指人与人之间相互交往和影响，通过它人们可以把自己的活动变成以追求报酬和逃避惩罚为目的的行动。 指群体中公认的行为准则，人们以它为标准调整自己的行为，明确那些行为方式是应该的，那些是不应该的。 指人的进行活动时失去的报酬或受到的惩罚。 情感 在群体中个人之间具有的内部兴致，如好感，反感，赞同，反对等。在交换中情感也可以作为一种社会资源。 利润 公正性期待 资源 指个人的全部特性和经验，包括技能、性别、种族、出身等，在社会交换中，资源被用作投资。 指人的行动结果中，报酬部分减去代价部分后剩下的纯报酬，包括物质和精神两个方面。 指由个人过去心动中所付费用和所得报酬之间的比例关系构成的主观期待。 人的行动与动物有着相似的地方，他要遵循报酬原则。也就是说，如果个体的某个行动越是经常受到报酬和奖励，那么他就越有可能有经常类似的行动 。 在过去的某个时间里．如果某一特定的刺激或者一组刺激的出现会给某人的行动带来某种报酬或奖励。那么现在的刺激与过去的刺激越相似，个体就越有可能进行类似的行动。 如果某种行动所产生的结果对一个人来说越有价值．那么他就越有可能采取同样的行动．反之。如果某种行动产生的结果使得此人受到惩罚．那么他就有可能采取措施避免类似行动的发生． （二）刺激命题 （三）价值命题 （一）成功命题 二、霍曼斯交换理论的基本命题 一个人在最近越是经常地得到某种报酬，那么随着报酬的增加此人所获得此报酬的满足感和价值感就会减少。剥夺是指某人在得到某一报酬后所经历时间的长度。满足是指一个人在刚刚过去时间里得到的报酬使他不再马上需要更多的酬赏 其一，当某人的行动没有得到他期望的报酬或者他得到了料想不及的惩罚时，他将被激怒并越有可能采取攻击性行为，这样对他来说