中考课内文言文复习总结(公开课).pptVIP

（二）近几年广东省中考课内文言文的考题。 2017年《出师表》 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分） （1）躬耕于南阳（ ） （2）夙夜忧叹（ ）（3）则责攸之、祎、允等之慢（ ） 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．《出师表》是诸蔼亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。 B．诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。 C．“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”、“北定中原”、“庶竭驽钝”、“兴复汉室”和“还于旧都”等。 D．选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。  2016年《桃花源记》 6.下列加点词语在句子中的意思。（3分） （1）渔人甚异之（ ） （2）有良田美池桑竹之属（ ） （3）欣然规往（ ） 7.把文字画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）率妻子邑人来此绝境 （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋 8.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。 B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。 C.文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。 D.文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津。  2015年《小石潭记》 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分） （1）潭中鱼可百许头（ ） （2）以其境过清（ ）（3）不可久居（ ） 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） A“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。 B文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。 C作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。 D同是描绘山水美景、借景抒情之作，《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。  2014年《邹忌讽刘王纳谏》 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分） （1）孰视之（ ） （2）臣之妻私臣（ ） （3）时时而间进（ ） 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语？（4分） （1）窥镜而自视，又弗如远甚。 （2）令初下，群臣进谏，门庭若市。 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．邹忌面对妻、妾、客的赞美，没有沾沾自喜，而是冷静思考，由己及君，现身说法，劝说齐王除蔽纳谏。 B．齐威王的可贵之处在于有自知之明，能广开言路，博采众议，使齐国在内政治清明，在外“战胜于朝廷”。 C．讽喻是本文的一大写作特色。文章用邹忌与徐公比美设喻，从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。 D．本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果。  思考： 1.近几年广东省中考课内文言文共几分？有几道题？ 2.题型结构怎么样？ 3.对于6、7两道题要怎么应付？  二、广东省24篇课内文言文考查情况 思考： 1.表中哪些未考过的并要今年引起重视的： 2.按近几年广东省考查的情况今年要重视哪一年级的： 3.今年要注意哪几篇，说说你的理由：