《6大人国小人国课件》小学美术人美版二年级下册.pptVIP

人民美术出版社义务教育教科书美术 二年级下册 第6课 《大人国 小人国》 授课教师：宋迎 工作单位：永丰中心小学 大人国 小人国 义务教育教科书 美术 二年级 下册 第6课 小 游 戏 我来画你来猜 他的名字叫格列佛，是经典名著《格 列佛游记》中的主人公。 格列佛有了怎样的奇遇？ 格列佛在小人国中变成了巨人 小人国的人究竟有多小呢？ 小人国的人究竟有多小呢？ 格列佛在小人国曾经有过哪些奇遇呢？ 格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们 害怕他，有的人还向他的身上射箭。 但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国 的人们对他的做法非常感激。 渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好 朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏 的游戏呢。 格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人 国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船 扎在一起，不让他们航行。 格列佛和小人国的人民一起庆祝胜利！ 你们认为格列佛是一个什么样的人？ 善良勇敢 热爱和平 老师请来了小人国里的客人，你们想见一见他们吗？让他们与你桌上的用具比一比大小！ 大与小是通过对比得到的 1、如果你是格列佛，来到小人国会发生哪些有趣的故事？ 2、比如小人国的人来到格列佛的世界（我们的生活中）又会做些什么呢？ *编成简短的故事讲一讲。 小组交流： 教师范作 同学的作品对你有哪些启发？ 强烈对比，突出大与小。运用特写手法。 局部画法，强烈对比，体现大与小。 注意画面的横竖构图。 背景大些，衬托人的小，大与小的对比。运用夸张变形手法。 同学的作品对你有哪些启发？ 大胆想象，运用大小对比、夸张变形的手法画出大人国或小人国的作品。 画面中大与小的关系明确。 想象力丰富，构图合理。 运用： 大小对比关系 产生的微妙效果 “泡泡里的城市”