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《新中国走向世界舞台》教学设计 【教学目标】 （一）知识与能力 1、了解我国恢复在联合国合法席位的过程，能说出我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。能说出“乒乓外交”、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。通过本课学习，认识中国恢复在联合国合法席位并成为安理会的常任理事国，登上了国际政治舞台，在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业做出重大贡献。 1、重点：中国恢复在联合国的合法席位、中美建交等史实。 2、难点：分析中国恢复在联合国合法席位的历史意义以及在处理对外关系时，我国政府为什么始终坚持一个中国的原则。 【教学过程】 导入新课： 一位美国总统在一份报告中说：“如果没有中国这个拥有7亿多的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。…… 1972年，中美两国领导人实现了跨越太平洋、穿越20多年时空的历史性握手，推动两国关系开始走向正常化。这位美国总统是谁呢？今天我们学习的这一课将给大家揭开这个谜底，也让我们一起回忆四十年以前中国是如何走向世界舞台的。 教授新课 第9课 新中国走向世界舞台 一、重返联合国让学生先阅读本节，认识到为什么新中国建立后被拒之于联合国门外。播放《百年中国破冰之旅重返联合国》纪录片时空定格在了“乔的笑”上深深感染着我们，让我们永远记住这让中国人扬眉吐气的时刻中国为什么是“重返”联合国，而不是“加入”？ 资料：中国是联合国的创始国之一。早在1945年4月，中国就派代表团参加了旧金山会议，中国共产党代表董必武参加了代表团，并在《联合国宪章》上签字。中华人民共和国成立后，由于美国政府的阻挠，台湾当局继续非法占据中国在联合国的席位。在联合国投我们非洲国家26个131个会员国赞成票一共76，17票弃权，反对票只有35。中国重返联合国有何重大历史意义？, 进一步提高中国的国际地位，并在国际事务中发挥日益重要的作用和影响。 教师让学生举例中国维护联合国宗旨具体行动中国维和部队亚丁湾护航在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业做出重大贡献。“小球”、“大球”各指什么？“小球”是？ 70年代前的中美关系究竟如何？ 教师在学生回答的基础上记性小结：在新中国成立以前美国支持蒋介石打内战；新中国成立以后美国的态度美国采取了政治上孤立，经济上封锁，军事上包围的对华政策，企图将新生的中国扼杀在摇篮里。50年代，美国派第七舰队进驻台湾海峡，阻止新中国解放台湾，发动了朝鲜战争,不久又发动越南战争，从东北和南部威胁中国安全，中美两国直接在战场上兵戎相见。结束了中美两国长达二十二年的敌对状态 1971年 “乒乓外交” 1972年2月 尼克松访访华《中美联合公报》签署 1978年12月 中美《建交公报》发表 1979年1月1日 中美正式建交 教师补充：尼克松访华被称为“历史性的握手”， 被西方新闻界称为“改变世界的一周”。 教师借助课本的插图“历史性的握手”，结合课本前面的提要，通过提问的方式，与学生一起共同解决“一个时代结束了”“另一个时代开始了”的含义。 教师在学生回答的基础上概括：“一个时代结束了”指的是中美对立的局面结束，“另一个时代开始了”指的是中美关系正常化开始。课本中的这幅插图和前言部分都是考题的热点，有必要对学生进行强调说明。 教师：从联合公报中，你能看出，改善中美关系最关键的问题是什么吗？ 学生：台湾问题。 教师：在《联合公报》中，美国对台湾问题作出怎样的表态？ 学生：美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。 教师：现在世界上任何一个国家要与我国建立外交关系应遵循什么原则？ 教师在学生回答的基础上概括：一个中国的原则。 教师过渡：作为世界上最大的发展中国家中国和最大的发达国家美国，关系的改善有利于两国人民的根本利益，俗话说“和则两利，斗则两伤”，这一重大事件也为中国外交关系的发展打开了新局面。 三、“我们的朋友遍天下” 本目内容为小字，教师在指导学生阅读的基础上，教师简要讲清三个事件：中日邦交正常化、中国与西方国家建立外交关系、中国与亚非国家建立和发展友好合作关系。 教师：在处理对外关系时，中国政府始终坚持什么原则？ 教师在学生回答的基础上概括：一个中国的原则，独立自主和平外交的原则。 【课堂】 A．恢复中国在联合国的合法席位 B．中国加入世贸组织 C．中日正式建立外交关系 D．中美正式建立外交关系 2、20世纪70年代，中国有一项体育项目，打开中美之问友好往来的闸门，此项目是（ ） A．羽毛球 B．乒乓球 C．排球