湖北省随州市曾都区府河镇中心学校九年级历史下册课件：1俄国十月革命.ppt

学习目标 一、知识目标 了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础。 二、能力目标 通过分析十月革命发生的历史条件，初步培养透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力； 三、情感目标zxxkw 通过本课学习，使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习神列宁的革命首创精，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 学习重点和难点 一、学习重点 十月革命发生的历史原因和历史意义 二、学习难点 二月革命后出现的两个政权并存局面 自学提纲 1、二月革命爆发的背景、时间、结果？ 2、二月革命后形成了哪两个政权并存的局面？哪个政权掌握主要权力？ 3、为什么会出现两个政权并存的局面？ 3、列宁在什么时间回到俄国？ 4、临时政府执行什么政策？表现是什么（阅读课本2-3页小字） 5、简述十月革命的过程：时间、领导人、指挥部、结果。 6、十月革命后建立了什么政权？采取什么措施？ 7、新政府是如何巩固自己的政权的？ 8、十月革命的历史意义是什么？ 下面的材料反映了什么? 下面的材料反映了什么呢? 农业人口占全国的80%； 工业产值占国民经济总产值的42%。 按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的 1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。 1861年改革之后，俄国的政治和经济是怎样的？农民和工人的地位如何？ 保留了沙皇的专制统治（政治） 农民的土地要求没有满足 工人受到残酷的剥削 俄国在“一战”的状况 材料 3： 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。 至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。 二月革命： 讨论：为什么出现两个政权并存的局面？  彼得格勒 武装起义 时间：1917年11月 领导者：列宁 起义指挥部：斯莫尔尼宫 主要参加者：工人、士兵 主要目的：推翻资产阶级临时政府 结果：取得了胜利，苏维埃政权在全国范围内建立 苏维埃政权采取的措施： 1.政治:建立新型的无产阶级政权 2.经济: (1)将银行、铁路和大工业收归国有； (2)颁布《土地法令》，没收地主、寺院 的土地，分配给农民； 3.外交:同德奥谈判议和，签定《布列斯特和约》苏俄退出了战争。 比一比：苏维埃政权采取的措施和资产阶级临时政府采取的措施有何不同。 性质——人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 地位——世界上第一个社会主义国家由此诞生。 作用——打击了；推动了；鼓舞了。 十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。 想一想：哪些是俄国十月革命爆发的原因？ 1. 第一次世界大战的影响； 2. 二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策； 3. 列宁和布尔什维克党采取了正确的方针 政策； 4. 俄国工人阶级的力量比较集中等 巩固提高 一、选择题 1、俄国沙皇专制制度结束的标志是（ ） A、1905年革命 B、列宁主义诞生 C、1917年二月革命 C、1917年十月革命 2、俄国二月革命后出现两个政权并存的局面，是指（ ） A、沙皇政府和资产阶级政府并存 B、资产阶级临时政府与布尔什维克并存 C、则产阶级临时政府与工兵代表苏维埃并存 D、资产阶级临时政府与人民委员会并存 3、“战争引起革命，革命制止战争”与俄国十月革命有关的战争是（ ） A、美苏冷战 B、第二次世界大战 C、拿破仑对外战争 D、第一次世界大战 4、“安东诺夫拿着手枪站在（临时政府）部长面前说：我以彼得格勒苏维埃军事委员会的名义宣布临时政府被推翻了。”这一情景反映的历史事件是（ ） A、法国大革命 B、巴黎公社 C、拉丁美洲独立战争 D、十月革命 5、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（ ） A、俄国二月革命 B、俄国十月革命 C、巴黎公社革命 D、法国里昂工人起义 6、世界上第一个工农苏维埃政府的领导人是（ ） A、列宁 B、斯大林 C、戈尔巴乔夫 D、叶利钦 二、填空题 7、1917年11月7日，是( )胜利的日子，建立了世界上第一个工兵代表苏维埃政府（ ） 8、1918年3月，苏维埃俄国首都从（ ）迁到（ ） 完成下列表格 你还知道什么 讲一个与列宁有关的小故事 * 　 在苍茫