河北省望都县第三中学冀教版八年级历史下册第五单元第21课一国两制的构想与实践课件共25张.ppt

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河北省望都县第三中学冀教版八年级历史下册第五单元第21课一国两制的构想与实践课件共25张

主讲人: 郑美美 河北师范大学 指导老师: 熊军伟 “三通” * * 1997年香港回归 1999年澳门回归 一国两制构想和实践 1898年《拓展香港界址专条》,强行“租借”界限街以北 1860年《北京条约》 1842年《南京条约》 昨日的香港,澳门 历史铭记 落后就要挨打 国弱民受辱 历史铭刻 血脉相连 昨天的大陆与台湾 1895年:日本侵占台湾 1945年:国民政府代表中国收回台湾 1949年:国民政府败退台湾 台湾问题与香港,澳门问题有本质的不同 1950年美国第七舰队开进台湾海峡 你可知“Macau ”不是我真姓? 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂。……. 三百年来梦寐不忘的生母啊! 叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!母亲!我要回来,母亲!母亲! 七子之歌 两岸关系论坛 “一国两制”伟大构想的形成 萌芽 提出 确立 1979年,全国人民代表大会常务委员会发表《告台湾同胞书》 1981年,叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》 邓小平把上述方针明确概括为“一国两制” 针对台湾问题提出来的 “一国两制” 的含义? “一国两制”伟大构想 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾,香港,澳门保持原有的资本主义制度和生活方式不变。 想一想 怎样评价“一国两制”政策 ? “一国两制”构想既体现了实现祖国统一,维护国家主权的原则性,又充分考虑台湾,香港,澳门的历史和现实,体现了高度的灵活行,是推进祖国和平统一大业的基本方针。 香港,澳门回归 1984年12月,中英两国签署关于香港问题的联合声明。联合声明宣布:中国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1987年4月,中葡两国政府签署了关于澳门问题的联合声明,宣布中华人民共和国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 香港回归啦! 1999年12月20日,澳门顺利回归。 葡萄牙国旗在澳门总督府前,最后一次降落 香港回归 中华人民共和国香港特别行政区区旗、区徽 中华人民共和国澳门特别行政区区旗、区徽 澳门回归 香港,澳门回归祖国的历史意义何在? 香港,澳门的回归,是中华民族历史上的重大事件,也是20世纪世界历史上的重大事件。它标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步,开创了香港,澳门和祖国内地共同发展的新纪元。同时,它也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题,提供了新的范例。 材料一: 邓小平在总结和平方式解决香港前途问题的原则 时,说过这样一段话:“香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家,我们是个讲信用的,我们说话是算数的。……当然,香港问题能够解决好,还是由于一国两制的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。” 材料二: 撒切尔夫人在她的回忆录中谈到中英联合声明时也承认:对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还中国,到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿而又不得不做的。 香港,澳门回归的原因 1)根本原因: 国力的强大,特别是改革开放以来 2)关键因素: “ 一国两制”构想的提出 3)群众基础: 渴望回归 4)法律基础: 中英《联合声明》,中葡《联合声明》 香港,澳门回归的原因 昨天 今天 明天 海峡两岸的交往 和平统一 一国两制 经过海峡两岸同胞,港澳同胞和海外侨胞的共同努力下,祖国大陆与台湾结束了长期隔绝的局面,海峡两岸人员以及经济,文化,体育等各个领域的交流不断发展。两岸经济相互促进,互利互补的局面形成。 台湾同胞祭拜黄帝陵 (2002年4月) 1995年,国家主席江泽民发表重要讲话,提出现阶段发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张,强调坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提。这八项主张成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。 通邮 通商 通航 马尾,集美,杏林和海沧 *

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