遗传学第三篇 章孟德尔遗传.ppt

五、 测验（Chi平方测验） 适合度测验：比较试验数据与理论假设是否符合的假设测验。 O是实测值，E是理论值，? （sigma）是总和的符号，代表许多上述比值的总和。从以上公式可以说明，所谓 值即是平均平方偏差的总和。 表3-7 孟德尔两对基因杂种自交结果的测验 圆、黄 圆、绿 皱、黄 皱、绿 总数 实测值（O） 315 108 101 32 556 理论值（E） 312.75 104.25 104.25 34.75 556 （O–E） 2.25 3.75 –3.25 –2.75 （O–E）2 5.06 14.06 10.56 7.56 （O–E）2 E 0.016 0.135 0.101 0.218 (O–E）2 X2= E X2 = 0.016 + 0.135 + 0.101 + 0.218 = 0.47 注：理论值是由总数556粒种子按9∶3∶3∶1分配求得的。 表3-8 表 P df 0.99 0.95 0.90 0.80 0.70 0.50 0.30 0.20 0.10 0.05 0.01 1 0.00016 0.04 0.016 0.064 0.148 0.455 1.074 1.642 2.706 3.841 6.635 2 0.0201 0.103 0.211 0.446 0.713 1.386 2.408 3.219 4.605 5.991 9.210 3 0.115 0.352 0.584 1.005 1.424 2.366 3.665 4.642 6.251 7.815 11.345 4 0.297 0.711 1.064 1.649 2.195 3.357 4.878 5.989 7.779 9.488 13.277 5 0.554 1.145 1.610 2.343 3.000 4.351 6.064 7.269 9.236 11.070 15.086 6 0.872 1.635 2.204 3.070 3.828 5.345 7.231 8.588 10.645 12.592 16.812 7 1.239 2.167 2.833 3.822 4.671 6.346 8.783 9.803 12.017 14.067 18.475 8 1.646 2.733 3.490 4.594 5.527 7.344 9.524 11.030 13.362 15.507 20.090 9 2.088 3.325 4.168 5.380 6.393 8.343 10.656 12.242 14.684 16.919 21.666 10 2.558 3.940 4.865 6.179 7.627 9.342 11.781 13.442 15.987 18.307 23.209 表内数字是各种 值，df为自由度，P是在一定自由度下 大于表中数值的概率 六、基因互作对子代表型比的影响 1、互补作用 两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合显性状态时，共同决定一种性状的发育，当只有一对基因是显性或两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状。 几个非等位显性基因共同决定一种性状的发育，任何一个基因发生突变都会改变原来的性状而表现出同一的表型效应。 第三章 孟德尔遗传 孟德尔成功的原因 1、取材合理 豌豆作为遗传学研究有三大优点： ①严格的自花授粉（开花之前就已授粉，因此一般从市场上购来的为纯合体）； ②可以非常方便地进行人工杂交（雄性的花药非常发达）； ③豌豆的性状之间的差异非常明显。七对性状：高矮、子叶颜色等，因此容易识别后代。 孟德尔所选的七对相对性状都是独立性状，没有连锁现象。 2、设计合理 一次混合（杂交），连续几次分开（自交）的方法，观察分开的过程中基因的传递规律。 3、态度严谨 孟德尔将自交后代单株保存，六七代的材料，九十万株都严格分开保存，对每一株的姐妹株数等都很清楚。 4、方法正确 用了统计学的方法，孟德尔发现两大规律，主要是内因，我们可学到经验，指导今后的研究。 第一节 分离定律 一、单位性状和相对性状 性状：生物体表现的形态特征和生理特征的总称。 单位性状：把生物体表现的性状总体区分为各个单位，被区分的每一个具体性状。 相对性状：同一单位性状在不同个体间表现出的相对差异。 图4－2 孟德尔对分离现象的解释 三、分离现象的解释 等位基因：控制一对相对性状位于同源染色体上对应位点的两个基因。 基因型：个体的基因组合。 表现型：生物体所表现的性状。 纯合基因型：等位基因相同。 纯合体：具有纯合基因型的个体。 杂合基因型：等位基因不同。 杂合体：具有杂合基因型的个体。 四、分离规律的验证 1