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标题_2018-2019学年高中新创新一轮复习文数江苏专版:课时达标检测(二十八) 数列的概念与简单表示
课时达标检测(二十八) 数列的概念与简单表示
[练基础小题——强化运算能力]
1.设数列{an}的前n项和Sn=n2+n,则a4的值为________.
解析:a4=S4-S3=20-12=8.
答案:8
2.(2018·镇江模拟)已知数列{an}满足a1=1,an+1an=2n(n∈N*),则a10=________.
解析:∵an+1an=2n,∴an+2an+1=2n+1,两式相除得=2.又a1a2=2,a1=1,∴a2=2.则···=24,即a10=25=32.
答案:32
3.在数列{an}中,a1=1,anan-1=an-1+(-1)n(n≥2,n∈N*),则的值是________.
解析:由已知得a2=1+(-1)2=2,∴2a3=2+(-1)3,a3=,∴a4=+(-1)4,a4=3,∴3a5=3+(-1)5,∴a5=,∴=×=.
答案:
4.(2018·山东枣庄第八中学阶段性检测)已知数列,欲使它的前n项的乘积大于36,则n的最小值为________.
解析:由数列的前n项的乘积···…·=>36,得n2+3n-70>0,解得n<-10或n>7.又因为n∈N*,所以n的最小值为8.
答案:8
5.(2018·兰州模拟)在数列1,2,,,,…中2是这个数列的第________项.
解析:数列1,2,,,,…,即数列,,,,,…,∴该数列的通项公式为an==,∴=2=,∴n=26,故2是这个数列的第26项.
答案:26
[练常考题点——检验高考能力]
一、填空题
1.已知数列{an}的前n项和Sn=n2-2n,则a2+a18=________.
解析:当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n-3;当n=1时,a1=S1=-1,所以an=2n-3(n∈N*),所以a2+a18=34.
答案:34
2.数列{an}中,a1=1,对于所有的n≥2,n∈N*都有a1·a2·a3·…·an=n2,则a3+a5=________.
解析:令n=2,3,4,5,分别求出a3=,a5=,∴a3+a5=.
答案:
3.如图,互不相同的点A1,A2,…,An,…和B1,B2,…,Bn,…分别在角O的两条边上,所有AnBn相互平行,且所有梯形AnBnBn+1An+1的面积均相等.设OAn=an.若a1=1,a2=2,则数列{an}的通项公式是________.
解析:记△OA1B1的面积为S,则△OA2B2的面积为4S.从而四边形AnBnBn+1An+1的面积均为3S.
可得△OAnBn的面积为S+3(n-1)S=(3n-2)S.
∴a=3n-2,即an=.
答案:an=
4.已知数列{an}满足a1=15,且3an+1=3an-2.若ak·ak+1<0,则正整数k=________.
解析:由3an+1=3an-2得an+1=an-,则{an}是等差数列,又a1=15,∴an=-n.∵ak·ak+1<0,∴·<0,∴<k<,∴k=23.
答案:23
5.已知数列{an}满足a1=3,an+1=,则a2 018=________.
解析:因为a1=3,an+1=,所以a2==1,a3==2,a4==3,所以数列{an}是周期为3的周期数列.所以a2 018=a672×3+2=a2=1.
答案:1
6.数列 {an}满足 an+1= , a8=2,则a1 =________.
解析:将a8=2代入an+1=,可求得a7=;再将a7=代入an+1=,可求得a6=-1;再将a6=-1代入an+1=,可求得a5=2;由此可以推出数列{an}是一个周期数列,且周期为3,所以a1=a7=.
答案:
7.已知数列{an}中,a1=1,若an=2an-1+1(n≥2),则a5的值是________.
解析:∵an=2an-1+1,∴an+1=2(an-1+1),∴=2,又a1=1,∴{an+1}是以2为首项,2为公比的等比数列,即an+1=2×2n-1=2n,∴a5+1=25,即a5=31.
答案:31
8.数列{an}定义如下:a1=1,当n≥2时,an=若an=,则n的值为________.
解析:因为a1=1,所以a2=1+a1=2,a3==,a4=1+a2=3,a5==,
a6=1+a3=,a7==,a8=1+a4=4,a9==,所以n=9.
答案:9
9.已知数列{an}满足:a1=1,an+1(an+2)=an(n∈N*),若bn+1=(n-p),b1=-p,且数列{bn}是单调递增数列,则实数p的取值范围为________.
解析:由题中条件,可得=+1,则+1=2+1,易知+1=2≠0,则是等比数列,所以+1=2n,可得bn+1=2n(n-p),则bn=2n-1(n-1-p)(n∈N*),由数列{bn}是单调递增数列,得2n(n-p)
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