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“51 单片机实验”教学大纲 课程名称：51 单片机实验 学 时：36＋3 周开放实验 一、课程的教学目标与任务 51 单片机实验的教学目标和任务是：使学生了解51 系列单片机的内部结构及其资 源，加深对微型计算机体系结构的理解，通过在试验板上熟练使用数码管、键盘、液晶、 1302、18B20、红外对管等掌握单片机的基本用法。使用单片机来控制一些外围电路， 通过对外围芯片的读写加深对时序图的认识。培养学生分析问题与解决问题的能力，为 以后深入学习计算机技术领域中的知识，以及为计算机技术在实际中的应用打下基础。 二、本课程与其它课程的联系和分工 通过对单片机的学习可以为以后学习微型计算机体系结构打下基础，单片机就是最 简单的微型计算机，是对微机原理课程的重要课外补充，可以很大程度上提高学生对于 接口技术的理解和掌握，并且在学习计算机操作系统时也会有很大的帮助。在编程方面， 可以使用C 语言或汇编语言，巩固对它们的学习。 三、课程内容及基本要求 1、外部中断的使用 1 基本要求 (1) 掌握如何通过设置单片机的寄存器来确定外部中断的工作方式：电平触发还 是边缘触发。 (2) 掌握如何通过C 语言或汇编语言来调用中断子程序。 2 实验目的 学习中断的概念，了解使用中断编程的一般方法，掌握采用中断方式进行编程 的方法。 2、红外对管对颜色的识别、霍耳元件的使用、红外通信；（1 学时） 1 基本要求 学习使用单片机的I/O 口，掌握单片机的I/O 口结构，以及单片机对I/O 口的读 写。 2 实验目的 通过该实验学习I/O 口的基本知识，掌握I/O 口单个引脚作为输出口使用的方 法，掌握51 类单片机引脚“准”双向I/O 口的特性。 3、单片机外扩RAM 1 基本要求 1 了解单片机是如何进行地址数据复用的。 2 实验目的 通过外扩RAM，使学生学会如何访问外部存储器及编程时应注意的事项。 4、串口通信 1 基本要求 掌握单片机如何通过设置串口寄存器的值来设定单片机的传输波特率，以及单 片机是如何进行串行通信的。 2 实验目的 学习串行通讯的有关原理，51 单片机串行口的结构、串行口编程的方法。 5、数字钟制作 1 基本要求 掌握单片机如何通过设置定时器寄存器的值来设定定时器的工作方式。 2 实验目的 通过制作数字钟，掌握如何使用定时器，以及巩固上个实验中的串口通信。 6、单片机访问18B02 温度传感芯片 1 基本要求 掌握如何通过单片机以一定的协议来访问外围器件。 2 实验目的 通过对18B02 的访问掌握单总线技术，以及阅读时序图的能力。 7、单片机对AT24C02 的读写 1 基本要求 2 (1) 了解I C 总线协议； (2) 掌握如何通过单片机来访问外围器件。 2 实验目的 2 学习I C 总线接口技术的使用，掌握AT24C02 芯片的用法，提高编程能力。 8、时钟芯片1302 的读写 1 基本要求 掌握如何用单片机的I/O 口模拟时序来访问外围设备。 2 实验目的 通过对1302 的读写，掌握如何使用1302 芯片，加深对时序图的理解。 9、单片机访问键盘的实现 1 基本要求 学习键盘知识，了解键盘编码的方法。 2 实验目的 通过单片机对键盘的访问，了解键盘的通信协议，加深对键盘码与扫描码的理 解。 10、单片机对液晶屏的控制 1 基本要求 (1) 了解液晶屏的工作原理及显示方式； 2 (2) 掌握单片机如何对液晶屏传送数据和命令。 2 实验目的 通过单片机对液晶屏的控制学会编写简单的人机交互界面。 四、教学安排及方式 36 学时的讲课内容，实验时间学生自定，要求3 周内完成。 五、考核方式 通过这段时间的学习，最后制作一个基于单片机的具有创新思维的硬件作品。 六、参考资料 【1】 沈文，Eag