高中物理必修二名校导学案精选.doc

第一节 圆周运动 班级： 姓名： 学号： 学习目标：1.知道什么是匀速圆周运动 2.理解什么是线速度、角速度和周期 3.理解线速度、角速度和周期之间的关系 前置性补偿：匀速直线运动定义 阅读书本P20页，“形形色色的圆周运动”中的内容 要点导学： 观察书本P20的四幅圆周运动图片，并回答书本上两个问题。 （游乐场的摩天轮，做圆周运动的飞机模型，火车轮上质点绕轴的运动，怀表中齿轮上质点的运动） 一、匀速圆周运动 P21讨论与交流第一个问题 定义： 二、匀速圆周运动的线速度、角速度和周期 1、线速度 P21，讨论与交流第二和第三个问题 定义： 公式： 方向： 说明： （1）线速度是物体做匀速圆周运动的 （2）线速度是 ，它既有大小，也有方向，其方向 （3）匀速圆周运动是 ，其中“匀速”指速度大小不变，其方向在不断改变。 （4）线速度的单位： 。 2、角速度： 阅读教材P22讨论与交流 角速度是描述 的物理量 角速度等于 和 的比值 角速度的单位 公式： 单位： 弧度/秒 （rad/s） 例题1分析下图中A、B两点的线速度有什么关系？角速度有什么关系？ 3、周期、频率和转速 叫周期（T），单位：s 叫频率（f），单位：Hz （赫兹） 叫转速（n）。单位r/s（转每秒） 频率与周期的关系： 例题2、对于做匀速圆周运动的物体，下面说法正确的是（ ） A.线速度不变 B.线速度的大小不变 C.角速度不变 D.周期不变 三、线速度，角速度，周期之间的关系 分析：设一质点A沿半径为r的圆周做匀速圆周运动，问： 1、它运动一周的时间叫 ，用T表示，它在周期T内转过的弧长为 ，由此可知它的线速度为 2、一个周期T内转过的角度为 ，物体的角速度为 。 通过思考总结得到： 讨论：1.当v一定时，ω与r成 2.当ω一定时，v与r成 3.当r一定时，v与ω成 例题3.如图1所示，皮带传动装置中右边两轮粘在一起，且同轴，已知A、B、C三点距各自转动的圆心距离的关系为Ra=Rc=2Rb，若皮带不打滑，则三点的线速度之比Va:Vb:Vc=______;角速度之比ωa:ωb:ωc=________;频率之比fa:fb:fc________;转速之比na:nb:nc______。 形成性检测： 1．质点做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（ ） A．线速度越大，周期一定越小 B．角速度越大，周期一定越小 C．转速越大，周期一定越小 D．圆周半径越小，周期一定越小 ．关于匀速圆周运动的角速度与线速度，下列说法中正确的是 （ ） A．半径一定，角速度与线速度成反比 B．半径一定，角速度与线速度成正比 C．线速度一定，角速度与半径成反比 D．角速度一定，线速度与半径成正比．A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相同的时间内它们通过的路程之比sA∶sB=2∶3，转过的角度之比φA∶φB=3∶2，则下列说法正确的是（ ） A．它们的半径之比RA∶RB=2∶3 B．它们的半径之比RA∶RB=4∶9 C．它们的周期之比TA∶TB=2∶3 D．它们的频率之比fA∶fB=2∶3 ．两个小球固定在一根长为L的杆的两端，绕杆上的O点做圆周运动，如图所示，当小球1的速度为v1时，小球2的速度为v2，则转轴O到小球2的距离为（ ） A．v1L/(v1+v2) B．v2L/(v1+v2) C．(v1+v2)L