人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》教学课件(共44张PPT).ppt

制约权力 平衡利益 国家的权力中心 议会与 政府的关系 政府首脑 国家元首 （产生、任期、有无实权） 项目 相同点 不同点 英国 美国 原则：分权与制衡 司法权：独立 性质：资产阶级的代议制 …… 总统 国王 选举；4年；有； 世袭；终身；无 总统 首相 总统 议会 相互制约 相互平衡 政府由议会产生,对议会负责,受议会监督 1、无论是英国政体还是美国政体都不是世界上唯一的民主制度 2、自由、民主、平等、人权、法治、宪政等不是哪个国家特有的产物 3、适应国情的制度才是好制度 启示： 三、实践：从“邦联”到“联邦” 1、《联邦宪法》的实施 2、实施的成果： 美国成为一个真正统一的国家 1）形成全国性市场，促进资本主义的迅速发展 2）使这个新国家有足够的权威和军队来维护国内统治秩序，应对外来威胁，巩固新政权。 3）协调了中央和地方的关系。 哈佛大学 印象美国 《纽约时报》:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” 美国1787年宪法United States Constitution of 1787 美国 1787年宪法 年轻美国的窘境——背景 宪法 原则： 内容 立法归国会 司法归联邦法院 行政归总统 进步性 局限性 制定： 评价： 联邦制原则 分权与制衡（核心） 人民主权原则 紧迫性 可能性 制约权力、平衡利益 实施：从邦联到联邦 来克星顿枪声 大会通过《独立宣言》 英国正式承认美国独立 约克镇英军投降 第二届大陆会议 ---费城木匠厅 萨拉托加战役 1 2 3 4 5 6 美国独立战争 ? 阅读思考: 独立之初的美国实行什么样的政治体制呢？ 邦联 ：又称州际联盟，是若干独立国家为军事、外交或贸易等方面的利益组成的联合体。各成员国保有主权。 “国家的联合” 松散 这种体制适合当时的美国吗？ 一、年轻美国的窘境 政治问题：邦联体制—邦联制的松散和中央政府的软弱 邦联政府面临的窘境？ 无法保护本国工业和美国商人的海外利益，无法促进国内商品流通。 无力解决大量债务 无力维持常备军以解决内忧外患 安全问题： 债务问题： 经济问题： ——宪法制定的背景 （1）理论来源：17-18世纪的孟德斯鸠提出了立法， 行政，司法三权分立的学说。 （2）历史借鉴：18世纪英国君主立宪制的完善。 可能性 必要性 1、制定 1789年9月 费城召开的制宪会议 2、内容 1）实行联邦制 2）中央政府的权力构建 2）时间： 地点： 二、制约权力、平衡利益的宪法—《联邦宪法》 1）制定该宪法的目的是什么？ 建立强有力的中央政府，巩固独立战争果实. 材料一： 在制宪议会上……大州和小州之间的斗争主要集中在国会代表的比例分配上，反映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的代表人数应根据该州人口在总人口中所占的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽西州提案主张各州代表名额相等。 材料二： 南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴如何计算“联邦比例”的问题上，南方州主张黑奴应计算在内，但纳税时黑奴则不算人口；北方州主张黑奴应计算在纳税人口中，不计算在“联邦比例”中。 阅读课文，结合材料回答： 1787宪法如何解决中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾？ 中央和地方： 大州和小州： 南方和北方： 中央权力加强，各州拥有一些自治权 参议院按州分配、众议院 按人口分配 黑奴按五分之三折算 平衡利益 3、1787年宪法的原则 （1）联邦制原则 （2）分权制衡原则 （3）人民主权原则 联邦：是具有统一主权的国家，其成员国加入联邦后不再享有完全的主权，但保留一些管理内部事务的权力。 集权 比较邦联与联邦 【提示】“国家的联合”，“联合的国家” ◆邦联:权力基础是州;是州的松散联盟 ◆联邦:权力基础是联邦;联邦地位高于州 （1）联邦制原则 （1）联邦制原则 联邦制既巩固了国家政权，又利于保护美国的国家利益和主权，又给各州保留了较大的自主权，有利于各州的发展。 但是也为地方政府对抗中央政府提供了可能性，从而为美国内战的爆发埋下伏笔。 中央集权与地方分权相结合 特点：1.中央政府与州政府实行分权 2.国家主权属于联邦 3.联邦法律是全国的最高法律 本宪法所规定