人教版高中生物必修2第六章第2节 基因工程及其应用 课件 (共22张PPT).ppt

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人教版高中生物必修2第六章第2节 基因工程及其应用 课件 (共22张PPT)

《基因工程及其应用》 第二节基因工程 教学目标: 1.简述基因工程的概念 2.理解基因工程的基本原理 3.掌握基因工程的工具 阅读教材 P102,解决以下问题: 什么叫基因工程? 基因工程的操作工具有哪些? 基因工程的基本操作步骤有哪些? 1、基因的剪刀 二.基因工程的工具 2、基因的“针线” 3、基因的运载体 1.EcoRI限制酶 积极思考 重播 1.EcoRI限制酶 积极思考 A T G G C A T C T T C G A A 磷酸二酯键: 即脱氧核糖、磷酸之间的连接 积极思考 1.EcoRI限制酶 2.分子针线—DNA连接酶 积极思考 3、基因的运载体 积极思考 实战演练: 动物园里召开动物运动会, 和 分到了一组进行赛跑,这次小白兔没有 睡觉。请同学们用基因工程的原理帮助小 乌龟获胜!为我们提供的实验材料有:陆 地上跑的最快的动物猎豹。 基因的“剪刀”: 限制性核酸内切酶 基因的运载体: 质粒、噬菌体、动植物病毒 基因的“针线”: DNA连接酶 获取目的基因并与运载体结合,构建重组DNA分子的模型 动手制作 CTTCATG AATTCCCTAA GAAGTACTTAA GGGATT GGCATCTTAA AATTCCGTAG 练习使用EcoRI 剪切目的基因 CTTCATG AATTCCCTAA GAAGTACTTAA GGGATT GGCATCTTAA AATTCCGTAG 目的基因 黏性末端 使用DNA连接酶制作重组DNA分子 甲片段 CTTCATG AATTCCCTAA GAAGTACTTAA GGGATT 乙片段 GGCATCTTAA AATTCCGTAG 重组DNA分子 Recombinant DNA GGCATCTTAA AATTCCGTAG 基因工程的应用 你知道多少? 1 2 基因工程的操作工具 1.基因的剪刀 ——限制性内切酶 2.基因的针线 ——DNA连接酶 3.基因的运输工具 ——运载体 基因工程的操作步骤 1.目的基因的提取 2.目的基因与运载体结合 3.目的基因导入受体细胞 4.目的基因的检测与表达 基因工程(gene engineering)的原理 当堂检测 1.A 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C 课后检测 1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D 当堂检测 1.要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是 ( ) ①限制酶 ②连接酶 ③解旋酶 ④还原酶   A.①②  B.③④  C.①④  D.②③ 2.基因工程的正确操作步骤是 ( ) ①使目的基因与运载体结合  ②将目的基因导入受体细胞 ③目的基因的表达和检测 ④提取目的基因 A.③②④①   B.②④①③ C.④①②③    D.③④①② 3.科学家们经过多年努力,创立了一种新兴生物技术—基因工程,实施该工程的最终目的是 ( ) A.定向提取生物体的DNA分子 B.定向地对DNA分子进行“剪切” C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向地改造生物的遗传性状

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