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第三章 监狱的类型、模式和制度 第三节 监狱的制度一、监狱制度的概念 二、监狱的主要基本制度(一)西方国家监狱的行刑制度 自从18世纪末，英国的狱制改革家约翰·霍华德提出监狱改良的主张后，西方国家逐渐形成一整套较为完整的监狱的基本制度，其中包括行刑制度、组织制度、管理制度、劳动制度、教育制度、生活制度等。限于篇幅，本书主要介绍西方国家监狱的行刑制度。 1、独居制（宾州制,严格独居制） 独居制因最早实行于美国宾夕法尼亚州的费城监狱，所以又称宾夕法尼亚制（宾州制）。 在自由刑成为主要的刑罚之后，其应有的预防犯罪、减少犯罪的作用，并没有充分显示出来。在这一历史背景下，独居制应运而生。 独居制的理论认为：罪犯的改恶从善，必须在严格独居下才能成功。独居制分为严格独居制和缓和独居制两种类型。严格的独居制要求罪犯不许出监房，罪犯之间不许随意互进监房，也不许参加劳动。缓和独居制则要求罪犯在日间劳动时仍独居，但在运动、娱乐、教诲时可与其他罪犯在一起。 西方监狱学理论认为独居制的优点： 使罪犯在独居的环境中，认识到刑罚的严厉； 促其悔过改善，同时可避免相互犯罪感染。 有利于罪犯的反思; 有利于防止罪犯间以强凌弱; 有利于安全防范。 独居制的弊端 １、极易损害服刑罪犯的身心健康； ２、增加回归社会的困难； ３、难以组织有益的生产；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４、难以实行有组织的教育； ５、服刑罪犯的社会生活能力下降； ６、监狱设施经费巨大。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、沉默制（奥本制,宽松独居制） 独居制在运行过程中，其弊病显而易见，主要是违背了教育刑的行刑目的，所以沉默制这一行刑制度产生了。 沉默制由于首先实行于美国纽约州的奥本监狱，所以又称奥本制。沉默制要求罪犯夜间分房监禁，白天杂居劳动作业，但要保持绝对沉默，严禁罪犯之间交谈，避免发生相互争斗、预谋犯罪等。 西方监狱学理论认为，沉默制的优点在于：禁止罪犯任意交谈，可避免罪犯相互之间犯罪感染。罪犯共同劳动作业可使罪犯社会适应能力增强。 3、累进制（阶级制） 累进制因将罪犯刑期分为若干阶段，分别设置不同级别处遇，因而又称为阶级制。 累进制的主要内容是将罪犯的自由刑执行分为几个阶段，并确定相应的处遇，按照罪犯的服刑成绩，逐渐改进其处遇，达到促使罪犯改过迁善的目的。累进制在适用过程中，各国对服刑阶段的规定不完全相同，但其顺序大致如下： (1)独居监禁（第一级或最低级） 累进制中的独居监禁其目的是使罪犯在独居过程中，感受到与世隔绝的痛苦，进而使罪犯产生悔悟并争取进入杂居级。 (2)杂居监禁（第二级） 杂居监禁是将罪犯依一定标准进行分类，将同类罪犯监禁在一起。其目的是避免杂居后罪犯之间的犯罪感染。 (3)半自由监禁（第三级或最高级） 半自由监禁是将即将释放的罪犯，在监狱内给以可能范围内的自由，使其逐渐适应于社会，为假释作准备。 半自由监禁阶段，罪犯白天可以社会上工作，傍晚回监。 (4)假释 　　假释是累进制的最后阶段。罪犯在半自由监禁阶段，如果表现良好，假释后不致再危害社会，提前将其释放出狱。 累进制的优点 西方监狱学理论认为，累进制的优点是：依照罪犯的改恶向善程度，分别给予相应的处遇，罪犯因表现好而逐渐享有更多自由，鼓励罪犯积极向上。罪犯随着处遇的上升，其生活环境渐渐接近社会生活，可避免回归社会后的不适应而引发的各种问题。 由于累进制集各种监狱制度之长，并适应罪犯的需要。因此，这一制度历久不衰，具有极强的生命力。 累进制的缺陷 主要是这一制度并非可以适用于所有的监狱服刑罪犯。如短刑犯、老年犯、不适合参加劳动的残疾罪犯、病犯等。 4、自治制 建立罪犯自治制的理论观点认为，导致罪犯走向犯罪的主要原因是无自治能力。监狱行刑的目的在于将罪犯培养成守法公民，所以要对罪犯进行自治的训练，并在监狱内建立罪犯自治的组织，以此提高罪犯自治能力。 自治制的主要内容是：监狱为了使罪犯养成一定的自治能力，让罪犯自己管理其内部事务。监狱管理人员对其自治进行指导、监督等项工作。 在监狱实施自治制而建立的罪犯自治组织包括：由罪犯选举产生的罪犯“议会”；“议会”下设若干委员会，负责行政事务；设“裁判所”处理罪犯的违纪和相互争端。 罪犯自治制的优点 １、有利于养成罪犯的自制、自律和自我管理能力； ２、有助于集体主义观念形成； ３、有助于建立在自觉基础上监内秩序的形成 罪犯自治制的弊端 １、受罪犯素质的影响，自治制未必能够达到预期的目的； ２、由于利益的重大差异，自治会变