C语言基础知识--学习者的主要知识来源课件.pptVIP

前 言 教学思想 本书的结构 教学重心和内容特点 读者定位 汇编语言是很多相关课程(数据结构，操作系统，微机原理等)的重要基础 充分获得低层编程的经验 深刻理解机器运行程序的原理 教学思想 循序渐进 主线索 1.知识点 2.检测点 3.问题和分析 4.实验 知识屏蔽 两点注意 没有通过检测点的不要向下学习 没有完成当前实验不要向下学习 教学重心和内容特点 不讲解每一条指令的功能 编程的平台是硬件而不是操作系统 着重讲解重要指令和关键概念 目的：1.深入理解机器工作的基本原理 2.培养低层编程意识和思想 如：jmp、条件转移指令、call、ret、栈 指令、int、iret、cmp、loop、分段、寻址方式等 读者定位 具有计算机的使用经验 具有二进制、十六进制等基础知识 具有一门高级语言的基本编程基础 1、1个CPU的寻址能力为8KB，那么它的地址总线宽度为______。 2、1KB的存储器有______存储单元，存储单元的编号从______到______。 3、1KB的存储器可以存储______ 个bit，存储______ 个Byte。 4、1GB、1MB、1KB分别是_____ 、 ______ 、 ______ Byte. 5、8080、8088、80286、80386的地址总线宽度分别为16、20、24、32根，则它们的寻址能力分别为______(KB)、______ (MB)、 ______ (MB)、 ______(GB)。 6、8080、8088、8086、80286、80386的数据总线宽度分别为8、8、16、16、32根，则它们一次可传送的数据分别为______B、 ______B、 ______B、 ______B、 ______B。 7、从内存中读取1024字节的数据，8086至少要读______次，80386至少要读______次。 8、在存储器中，数据和程序以______形式存放。 * 本书结构 知识点 (学习者的主要知识来源) 附注 (对主要内容的拓展，加深和补充) 检测点 问题分析 (引导学习者对知识进行深入的理解和灵活的应用) 实验 1）王爽 《汇编语言》（第2版） 清华大学出版社 2）齐志儒 《汇编语言程序设计》 东北大学出版社 3）沈美明、温冬婵 《汇编语言程序设计》 清华大学出版社 教材及参考书目 第1章 基础知识 机器语言 汇编语言的产生和组成 存储器 指令和数据 存储单元 CPU对存储器的读写 三总线结构 一、机器语言 机器指令：是一系列由二进制数（0或1）组成的代码构成的，机器唯一能直接执行的命令。 机器语言：机器指令的集合。 教材第1、2页： 特点：难记忆、可读性差、不易修改，直接面向机器，所以不同的微处理器可有不同的机器语言。但编写的程序占用内存小，运行速度快，能直接对硬件控制。 二、汇编语言的产生 汇编语言：是机器语言便于记忆的书写格式。 例：将寄存器BX中的内容送到AX中 机器指令汇编指令：MOV AX，BX 特点：兼有机器语言的优点，比机器语言易记易学，但通用性差，随机而异。 寄存器：是CPU中可以存储数据的器件。 机器语言 由0、1组成的二进制代码： 1000100111011000 汇编语言 是机器语言的助记格式： MOV AX，BX 高级语言 是更接近于生活用语的书写格式： C、BASIC、PASCAL、FORTRAN 注：计算机只能执行机器指令，所以用非机器语言写出的程序都必须翻译成机器语言后才能被计算机执行。 源程序：用高级语言（包括汇编）编写的程序。 汇编：用汇编程序将源程序翻译成机器代码的过程。 源程序 编译器 机器 语言 计算机 三、汇编语言的组成 由以下几类组成： 汇编指令（指令性语句）：机器码的助记符，有对应的机器码。（例：MOV AX，BX） 伪指令：没有对应的机器码，由编译器识别，没有对应的机器码。（例：SEGMENT…..） 其它符号（运算符）：+、-、*、/等，由编译器识别，没有对应的机器码。 宏指令： 注：汇编语言的核心是汇编指令，本书主讲8086指令 数据传送指令： MOV、XCHG、LEA、PUSH、POP 算术运算指令： ADD、ADC、INC、SUB、SBB、DEC、CMP、MUL、DIV 逻辑运算和移位指令： AND、OR、XOR、SAL/SHL、SAR/SHR、ROL、ROR 串操作指令： MOVS、CMPS、REP、LODS 程序控制指令： JMP、CALL、RET、JNS、JNE、JL、JG、LOOP、INT 输入输出指令： IN、OUT 四、存储器 存储器（内存）