校园寻宝活动总结与校园巾帼事迹-影像操盘手合集.docVIP

校园寻宝活动总结与校园巾帼事迹-影像操盘手合集 校园寻宝活动总结 校园寻宝活动总结 一.活动概况： 1.活动名称：行走在师大，感受师大——校园寻宝活动2.活动方式：全班同学分成5组进行实地实践3.活动策划人：本班青志协小组长4.活动参与人员：13经济班所有人员5.活动地点与时间：湖南师大本部校区10月23日8：30~10：30二.活动预期目标与实际成效： 1.预期目标：我院青志协各成员希望通过开展本次行走活动，让同学们更加了解我校的结构布局和各个学院的地理位置（包括各部门的具体位置和工作），为了让以后的青志协工作更顺利的进行。 2.实际成效：大家通过走访5个不同的站点（景德楼；新闻与传播学院；五舍广场场；体育场和我院），初步了解了我校的总体布局，沿途的相互帮忙和关心促进了大家的团对互助精渖，也让大家度过了难忘的一天。三. 活动认识： 1.由于活动在写策划之前没有好好的进行市场调查，活动的预算与实际的经费有一定的区别，这是下次活动需要注意的一点； 2.活动时由于对游戏活动规则的不了解使得活动现场有点混乱； 3.我认为要避免以上两点的弊端，应该在活动开始之前把活动规则跟工作人员说清楚，要加强工作人员的组织能力； 4.本次活动最成功之处是活动的所有游戏都很新，例如用左手夹玻璃球的活动让每一个参加的成员都融入了紧张的气氛中，使大家觉得这个活动不仅仅是单纯的游戏而是一种有意义并且能让人更加的融入班集体的活动； 5.同学们都说活动不错，所以以后的类似的活动应该在这次活动的基础上做得更好。四.活动心得：经过两周的准备，我们班于23号进行了行走在师大的寻宝活动。在活动中工作人员付出了他们辛勤的汗水，为了把这次的活动弄好，他们从不说一声累。正如先人说的一样：只要有付出就会有回抱，不要去担心付出如流水一样逝去。当天活动时同学们表现出的积极性让每一位工作人员都感到了安慰。同时，活动过后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同学的活动感受： 1.今天天公作美，阳光明媚，大家在这次活动的游戏里似乎回到了小时侯。踢毽子；左手夹玻璃球；走猫步，每个游戏都让大家的笑容比今天的阳光还灿烂。这无疑是一次十分成功的活动。。 2.我最大的感受之一就是我们那是行走在师大，而是奔跑在师大，我们为了第一名的宝物而一路奔跑，跑得面红耳赤，跑得上气不接下七，但是我们一路笑声不断。 我的感想之二是我们年轻，我们活力，我们应该多参加一些活动来使我们的青春无悔。 3.行走在师大就犹如行走在人生路途中，每一站，我们努力拼搏；每一站，我们都必须用心去对待；无论前方的路有多坎坷，我们都必须用我们的坚毅去克服；无论前方的路还有多遥远，我们必须上恃之以恒，把它走完。因为有付出才回有回报。 4.我是一个内向型的女孩，但这次活动我充分表现出活波开朗的一面，通过与大家的交流和互动，我感受到了强烈的集体荣誉感与团结的精神在每一个人的血液中流动。最重要的是这次的活动让我真正的与集体融合。 5.活动让我知道我们90后是最有活力和激情的 校园巾帼事迹:影像操盘手 校园巾帼事迹:影像操盘手在今年第xx个教师节期间，在xx六中教师节总结表彰大会上，校领导向在第四届中国中小学校园影视节暨第九届中国中小学校园影视奖颁奖活动中，荣获校园专题类银奖的两位创作人员颁奖，其中之一就是被xx六中师生戏称为“校园影像操盘手”的权xx老师。 没有炫目耀眼的名牌院校背景，没有影像制作系统的专业培训经历，没有来自专业名师的悉心指点，但身处xx六中打字员岗位的权xx老师却凭着一股子韧劲和与生俱来的灵气，从20**年起，连续只手打造了六部开学或毕业典礼专题片，为在校和业已毕业离校的六中学子，留下了无数美好而难以忘怀的记忆。 20**年6月前，xx校长提出一个在今天看来无比正常的创意：能否利用撰写校园信息时拍摄的图片，汇集在一起，制作一部校园专题片，在当年的毕业典礼上播放？！对于我与xx老师来说，不啻是一个在当时看起来不可能完成的任务：没有影像制作经验，没有专业的制作软件，没有创作思路可循，身边也没有现成的专题片可供借鉴与学习。“先制作一个PPT幻灯片也成。”校长高俊点拨道。作PPT？！可谓信手拈来，把好多好多图片往一块凑再配上音乐，应该不成问题！说干就干，很快，在权xx老师轻车熟路的操作下，PPT类型的专题片完成了，但仅在两位主创人员看来，有一丝丝的欣喜，但更多的是自己都觉得难为情——画面呆板不连贯。于是xx老师提议，试试用绘声绘影软件制作一下看看如何。又推倒重来。于是，专题片《美丽的校园用知识改变命运》艰难诞生。可两位主创人员特别是xx老师怀着忐忑不安的心，焦急地等待着在20**届毕业典礼上播放片子现场时的“发落”。出人意料的是，这部在现在看起来更加粗糙无比的专题片，却在当时的典礼现场，在当时莅临典礼大会的数十位县各部委办局以及教