村党支部两学一做存在的问题.docVIP

村党支部两学一做存在的问题 篇一：支部两学一做问题清单 XXX党支部问题清单 按照“两学一做”学习教育实施方案，通过集中学习与自学党章党规、系列讲话，XXX机关党支部针对第一专题学习，查找了存在的主要问题如下。 一、党支部存在问题 1、对党员的思想教育和严格管理不足，思想政治工作缺乏针对性。 2、在传承党的优良传统和作风方面有差距。 3、缺乏政治敏锐性和政治鉴别力 二、书记、支委存在问题 1、对自身标准不高，要求不严。 2、在传承党的优良传统和作风方面有差距。 三、普通党员存在问题 1、对自身标准不高，要求不严 2、在传承党的优良传统和作风方面有差距。 3、责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众。 4、存在在党不护党现象。 5、没有起到良好的先锋模范作用。 篇二：两学一做农村党员查摆问题整改清单 海阳所镇后山于家支部党员“两学一做”查摆问题整改台账 姓名：于江2016年6月25日 海阳所镇后山于家支部党员“两学一做”查摆问题整改台账 姓名：刘清义 2016年6月23日 海阳所镇后山于家支部党员“两学一做”查摆问题整改台账 姓名：于乐香 2016年6月23日 海阳所镇后山于家支部党员“两学一做”查摆问题整改台账 姓名：姜天虎 2016年6月23日 海阳所镇后山于家支部党员“两学一做”查摆问题整改台账 姓名：刘清山2016年6月23日 篇三：村支部书记两学一做专题党课材料篇一 村支部书记两学一做专题党课材料篇一： 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。 开展“学党章党规、学系列讲话，做合 格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 一、“两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。3.“两学一做” 学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。 二、“两学一做”学习教育内容：1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。 三、“两学一做”学习教育主要措施 ：1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。 3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。 6.领导机关领导干部作表率。 四、“两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。